第二课时推动认识发展与领悟辩证精髓(含综合探究)【课标要求】辨析简单肯定一切或否定一切的危害，解析认识经由“感性具体—思维抽象—思维具体”的途径；了解辩证否定观的实质；体会认识不断深化的历程。【体系构建】保持辩证本质规定提纯理性概念目录CONTENTS//////////////12核心考点一把握辩证的否定观核心考点二体会认识发展的历程///////4主观题突破主观题对辩证思维的综合考查///////3易错清零目录核心考点一把握辩证的否定观1///////核心考点一把握辩证的否定观考点精析目录1.不作简单肯定或否定(1)肯定方面和否定方面①含义：肯定方面是事物保持自身存在的方面，即肯定这一事物为它自身的方面。否定方面是促使该事物灭亡的方面，即促使它转化为他事物的方面。///////核心考点一把握辩证的否定观考点精析目录②关系对立肯定方面维持着事物的质的规定性，当肯定方面处于优势时，事物就会保持其原有的性质和自身的存在；当否定方面在事物发展中取得支配地位时，事物就会改变自己的根本性质，实现对自身的否定统一第一，肯定中包含否定。任何事物都包含着肯定性的因素和否定性的因素，二者的对立与斗争必然使事物的发展进入自我否定阶段，并因自我否定而自我更新。第二，否定中包含肯定。否定并不是全盘否定，矛盾斗争的结果并不是将矛盾双方消解为虚无，而是产生新的规定性。这种包含肯定的否定是“辩证的否定”///////核心考点一把握辩证的否定观考点精析目录提醒肯定方面与否定方面不同于矛盾的主要方面和次要方面①这两对范畴的含义不同。肯定方面是事物保持自身存在的方面，即肯定这一事物为它自身的方面；否定方面是促使该事物灭亡的方面，即促使它转化为他事物的方面。矛盾的主要方面就是在矛盾双方中居于支配地位、起着主导作用的方面；处于被支配地位、不起主导作用的方面则是矛盾的次要方面。②这两对范畴在事物发展中的地位和作用不同。肯定方面和否定方面是否定之否定规律的基本范畴，研究它们的主要目的在于通过分析事物内部这两个相反方面的对立统一及其相互转化，揭示事物发展的趋势和道路。矛盾的主要方面和次要方面是对立统一规律的一对基本范畴，研究二者的目的在于揭示在错综复杂的矛盾统一体中，每一个矛盾中双方的地位和作用的不平衡性。///////核心考点一把握辩证的否定观考点精析目录(2)坚持辩证的否定观①辩证的否定具有肯定与否定的双重性。它包含着肯定，同时又具有比肯定更为丰富的内容，更能体现事物发展的辩证法。②作为事物发展过程中的否定，是对旧事物整体、旧矛盾统一体的否定。(发展的环节)③否定中所包含的肯定是对旧事物整体、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留，这种保留不是原封不动地将它照搬到新事物之中，而是经过改造，把它们包含在新事物之中。(联系的环节，实质是扬弃)④辩证的否定观要求我们看待事物、解决问题不能简单地肯定一切或否定一切，否则，就会陷于主观的、极端的思维方式，犯形而上学的错误。///////考向研究目录核心考点一把握辩证的否定观考向辩证的否定观[典例](2023·重庆市名校联盟期中)勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志。百年来，中国共产党历经炮火硝烟的洗礼、社会主义改造的探索、改革开放的考验、脱贫攻坚的挑战等重大历史进程，依然朝气蓬勃、生机活力，靠的就是全面从严治党、勇于自我革命，敢于刀刃向内、善于修正错误。勇于自我革命之所以成为我们党历经千锤百炼而风华正茂的关键密码，是因为“自我革命”()①坚持用发展的观点看问题，敢于自我否定②在肯定旧事物基础上开拓创新、永续发展③在肯定与否定的循环往复中保持生机活力④在肯定因素与否定因素的斗争中破旧立新A.①③B.①④C.②③D.②④B///////考向研究目录核心考点一把握辩证的否定观解析中国共产党坚持“自我革命”，这是坚持用发展的观点看问题，敢于自我否定，在肯定因素与否定因素的斗争中破旧立新，①④正确切题。看待事物，解决问题，对旧事物不能简单地肯定一切也不能简单地否定一切，②排除。事物在肯定与否定的对立统一中保持生机活力，而不是在肯定与否定的循环往复中保持生机活力，③错误。///////命题预测...