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第三课 把握世界的规律(精讲课件).pptx
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2023年广东高考7本教材考查分布情况模块中特经社政法哲学文化国际法律逻辑小计量选择题数2个3个4个3个1个1个1个1个16个分选择题值69129333348主分观题值0798877652分总616211711101091002820.阅读材料,完成下列要求。(1)有人认为,随着数字时代的发展,社交化阅读必将取代传统阅读。结合材料,运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理对这一观点进行辨析。2024年广东高考7本教材考查分布情况模块中特经社政法哲学文化国际法律逻辑小计量选择题数2个2个3个3个2个1个2个1个16个分选择题值6699636348主分观题值0888787652分总614171713111391003020.阅读材料,完成下列要求。(1)有人认为,人工智能技术的突破性发展和广泛运用,将彻底改变和颠覆人类社会历史的本质。结合材料一,运用相关哲学原理对这一观点进行辨析。(8分)教师寄语:愿我们都能在鸡零狗碎里找到闪闪发光的快乐。第三课《把握世界的规律》2025.一轮复习必修4《哲学与文化》目录壹理知脉清识络.明确考点考向贰精核心考点讲.跨越常见误区叁感知多命维题.体限验时训练肆解政点读时热.拓解思宽题路第一章理知脉清识络明确考点考向理知脉清识络必修四整书脉络哲学第2课探究世界的本质(辩证唯物论)第1课时代精神的精华(哲学基本理论)第4课探索认识的奥秘(辩证唯物主义认识论)第3课把握世界的规律(唯物辩证法)第5课寻觅社会的真谛(社会历史观)第6课实现人生的价值(人生价值观)历史唯物主义第一单元探索世界与把握规律辩证唯物主义第二单元认识社会与价值选择马克思主义哲学第7课继承和发展中华优秀传统文化(不忘本来)第8课学习借鉴外来文化有益成果(吸收外来)第9课发展中国特色社会主义文化(面向未来)文化第三单元文化传承与文化创新单元脉络时代精神的精华第一单元《探索世界与把握规律》探究世界的本质追求智慧的学问科学的世界观和方法论世界是普遍联系的唯物辩证法的实质与核心把握世界的规律世界的本质运动的规律性哲学的基本问题世界是永恒发展的理知脉清识络第一课本课脉络明确考点考向课标要求近年考情考向预测1.理解联系的普遍性、客观性与多样性,用联系的观点看问题的方法论意义;2.领会事物发展的实质、发展的状态、发展的过程、事物发展的动力;3.学会运用矛盾分析法认识和解决问题。1.2024.北京.高考真题/选择题2.2024.甘肃.高考真题/选择题3.2024.江西.高考真题/选择题4.2024.浙江.高考真题/选择题5.2024.山东.高考真题/选择题6.2024.吉林.高考真题/选择题7.2024.广东.高考真题/选择题8.2024.安徽.高考真题/选择题9.2024.新课标Ⅱ卷.高考真题/非选择题,考查“整体与部分关系原理”10.2024.安徽.高考真题/非选择题,考查“具体问题具体分析”本课内容较多,也是考查的重点。选择题和主观题都有考查,主观题出现较多。1.通常是以党和国家的大政方针政策为背景,考查整体与部分的关系、对发展的实质与普遍性的理解、事物发展的趋势等。2.以引言、诗词、俗语、漫画、典例等为载体,考查对量变质变辩证关系,事物发展是前进性与曲折性的统一的细化理解。3.以古诗词、现实热点事例等为背景材料,考查矛盾的基本属性。4.以漫画、现实热点事例为背景材料,考查矛盾的同一性和斗争性的关系、矛盾问题的精髓。注意:复习时要重视对主观题、和漫画题的训练。精核心考点讲跨越常见误区第二章合作探究与思考:小故事给我们什么启示?任何事物都不是孤立存在的,都同其他事物处于一定的相互联系之中精核心考点讲核心考点一:世界是普遍联系的(联系观)1.联系的含义指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。(外部联系)(内部联系)注意:1.这种影响、制约和作用不是单向的,是相互的。2.联系不是事物之间、事物诸要素之间的相互决定。3.哲学上所讲的联系与具体联系的关系?①哲学上所讲的联系是对具体联系的抽象和概括;②二者是共性和个性、一般和个别、普遍性和特殊性的关系。4.联系与规律的关系?规律是一种联系,但只有事物本身固有的、本质的、必然的、稳定的联系,才是规律。思考:以上材料说明了联系的什么特征?鱼儿离不开水,瓜儿离不开秧。城门失火,殃及池...

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