专题八哲学基本思想与辨证唯物论主观题题型突破哲原因主学类观题考题印证：(2023·全新卷，国课标40(1))用价的知合材料，分析胡益能少年期想的原运值观识并结凤够实现时梦因。(2022·全乙卷，国40(1))合材料用物意系原理，分析小育取得著成效的原因。结并运质与识辩证关该学劳动教显(2022·全甲卷，国40(2))用党的群点的知合材料，明什中共党能得广大人民群的衷运众观识并结阐为么国产赢众心和支持。拥护(2022·全乙卷国)材料，完成下列要求。阅读近平强，习调②要在生中弘精神，育引生崇、尊重学扬劳动教导学尚劳动劳动。①某小根据小生身心展特点学学发，自2009年建校起就创办“心开农场”，开启“新育劳动教”，先后出试验开发“事作农劳”“意创劳动”和“美好生活”3程群，培生的、能力和念，个课养学劳动习惯劳动劳动观①校依学据二十四程节气开设劳动课：立春，到心找春天；立夏，时来开农场寻时加校的收，摘蚕豆、蚕豆、吃蚕豆；立秋，参学举办获节剥时典例剖析整地施肥卜；小雪，量油菜的高度，油菜像。种萝时测为画①校各年学给生安排不同活级学农：蚕豆，土豆，桑蚕，油菜，向日葵，种种种养种种子。养兔①合地方民俗和文化结，校了古法造、藤，制作学开设纸编艺术油面筋、竹笆等体程。于表突出的生，校篱实践验课对现学学奖励“劳动币”，用用品。来兑换学习目前，校该“心开农场”模已最初的规从5地大到亩扩20多，育亩劳动教延伸到了校生活和家庭生活，园②引孩子走出堂、走自然，播下导们课进生命、自然、生活的子热爱热爱热爱种。“今天，了？你劳动吗”已然成校同打招呼的流行。为该学语②校育促了校德育、智育、体该劳动教进学育、美育水平提升，成名全的为闻国“金名片”。合材料用物意系原理，分析小育取得结并运质与识辩证关该学劳动教显著成效的原因。解题流程第一步审设问，定方向第二步析材料，调知识材料信息①：该小学根据小学生身心发展特点、依据二十四节气、结合地方民俗和文化开设劳动课程，学校给各年级学生安排不同农活答题语言：校遵循育律和学教教学规生成展律，按照生年、学长发规学龄不同和地域史文化特点，节气历开发程、安排活课农教材溯源：物定意，持一切质决识坚出，事求是，把主从实际发实发挥观能性和尊重客律合起动观规结来第二步析材料，调知识材料信息②：要在学生中弘扬劳动精神，该校劳动教育促进了学校德育、智育、体育、美育水平提升，成为闻名全国的“金名片”答题语言：明确育目，注劳动教标重弘中美德，培生扬华劳动养学劳意，先，生加动识奖励进调动学参的性、主性、造性劳动积极动创教材溯源：意物具有能反识对质动作用第三步组答案，用术语物定意，意物具有能反作用，持一切质决识识对质动坚从出，事求是，把主能性和尊重客律实际发实发挥观动观规合起。校遵循育律和生成展律，结来学教教学规学长发规按照生年、不同和地域史文化特点，程、学龄节气历开发课安排活；明确育目，注重弘中美德，农劳动教标扬华劳动培生意，先，生加的养学劳动识奖励进调动学参劳动积极性、主性、造性。动创(考答案参)本课结束更多精彩内容请登录：www.xinjiaoyu.com