专题十一文化传承与文化创新主观题题型突破文化措施建议类试题考题印证：(2023·山高考，东18(1))近平指出，习“必筑中民族共有精神家须构华园”。合材料，结用文化承文化新知，述新代我如何筑中民族共有精神家。运传与创识阐时们应构华园(2023·湖南高考，20(2))合材料，用文化知，明中式代化是如何破解结运识说国现“文明冲突论”，为推人文明步中智慧的。动类进贡献国(2023·山高考，东节选)中精神、中力量国国【精神家】园①一部中史，就是一部各民族交融聚成中民族共同体的史。国汇华历在史演中各民族形成了生死共、命共的中民族大家庭历进与运与华；在里，这②茶古道、河西走廊马……成民族融合之路；江、为团结长黄河、瓷器、丝绸……成引强烈共的中文化符和形象为发鸣华号。典例剖析片以后，家蒙辱、人民蒙、文明蒙，中民族遭受了前所鸦战争国难尘华未有的劫。难③面劫。各族人民更加深刻地体到中各民族一对难会华荣俱、休戚相荣关。④中共党成立后，各族人民洗雪辱、国产领导耻扭转自身命，了中民族几千年史上最恢宏的史，迎了全体中运书写华历诗来女踔、共同造美好生活的新代华儿厉奋发创时。近平指出，习“必筑中民族共有精神家须构华园”。合材料，用文化结运承文化新知，述新代我如何筑中民族共有精神家传与创识阐时们应构华。园(7分)解题流程第一步审设问，定方向第二步析材料，调知识材料信息①：一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成中华民族共同体的历史。在历史演进中各民族形成了生死与共、命运与共的中华民族大家庭答题语言：尊重文化多性，样推各民族文化交流交融进与教材溯源：文化的民族性与多性、文化交流交融样与第二步析材料，调知识材料信息②：茶马古道、河西走廊……成为民族团结融合之路；长江、黄河、瓷器、丝绸……成为引发强烈共鸣的中华文化符号和形象答题语言：弘中秀扬华优传统文化，推中秀文化动华优传统的造性化、新性展创转创发教材溯源：承展中秀继发华优文化传统第二步析材料，调知识材料信息③：面对劫难，各族人民更加深刻地体会到中华各民族一荣俱荣、休戚相关答题语言：弘一的中扬团结统华民族精神，牢中民族共同体铸华意识教材溯源：中民族精神华第二步析材料，调知识材料信息④：中国共产党成立后，领导各族人民洗雪耻辱、扭转自身命运，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗，迎来了全体中华儿女踔厉奋发、共同创造美好生活的新时代答题语言：持党的，坚领导培育和行社主核心践会义价值观教材溯源：展中特色发国社主文化会义第三步组答案，用术语①持党的坚领导(或持近平新代中特色社主坚习时国会义思想)(如果在党的下写带领……有强持党的不没调坚领导得分，简写“思想习”不得分)。②培育和行社主核心价。践会义值观(不可替代)③弘一的中民族精神扬团结统华(或弘以主核扬爱国义为心的中民族精神，基本上答出民族精神就分华来给)。④突出共同精神标识(或弘中文化扬华/中秀文华优传统化，推中秀文化的造性化和新性动华优传统创转创发展)。形成强大精神纽带(精神根基)(任答一点分给)(出秀文化就可以分，得分率高现优传统给较)。第三步组答案，用术语⑤尊重文化多性，推各民族文化交流交融样进与(如果写“面向世界、博采众长”不得分，写“交流交融”不得分，必强文化交流交融须调)。⑥牢中民族共同体意。铸华识(不可替代)⑦推中民族大动实现华伟复兴(或立足中特色社主国会义大，或立足代之基，回答代之均分。中伟实践时时问给为民族，立足不得分华谋复兴实践)。注意：每点1分，共7分，作答要求无，重材与关单纯复料，重，无作答，单纯复设问0分。本课结束更多精彩内容请登录：www.xinjiaoyu.com