小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第一课走进思维世界时间：45分钟满分：100分一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。1．为加快推进山西省基本公共教育服务均等化，构建优质均衡的基本公共教育服务体系，2024年4月，山西省出台《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的实施方案》，根据方案规划，到2025年，山西进一步健全推进机制，扩大义务教育优质学位供给，在各地加快办好条件较优、质量较高、群众满意的“家门口”新优质学校。该方案的出台说明思维（）①在实践中产生，又反作用于实践②具有间接性，能揭示事物的本质③是对人类理性认识方式的高度概括④具有能动性，能形成有别于客观实际的认识A．①③B．①④C．②③D．②④2．中继卫星被称为“卫星的卫星”，是为卫星、飞船等航天器提供测控通信和数据传输的“中转站”。由于月球始终有一面背对地球，着陆在月球背面的探测器受到月球自身的遮挡，无法直接与地球进行测控通信和数据传输。我国科研工作者便设计出“鹊桥”中继星，为正在运行的嫦娥四号和即将开展的嫦娥六号、七号、八号，以及后续国内外月球探测任务提供地月中继通信服务。这说明()①思维具有能动性特征②不同的人有不同的思维③思维在实践中产生并反作用于实践④形象思维以概念作为思维的基本单元A．①②B．①③C．②④D．③④3．诗句“燕山雪花大如席”出自唐代诗人李白的《北风行》。“大如席”既表现出雪花大而密的特点，也写出了燕地山川的寒苦难耐，表达了诗人对国家安危、百姓生死的强烈隐忧。诗人对“雪”的认识（）①属于形象思维，揭示了事物的本质②具有思维表达的情感性③以概念、判断和推理等反映认识对象小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com④以感性形象为基本单元A．①②B．①③C．②④D．③④4．自江上扁舟到青崖名山，从吹笛黄鹤楼到旌旗飞边塞，与“诗意”相得益彰的是，暑期档大火的动画电影《长安三万里》从运镜、构图到光影、配乐等均呈现出“诗中有画、画中有诗”的中华传统美学。这其中涉及的思维形态（）①属于抽象思维，抽象和概括了事物的共同属性②属于形象思维，抽象和概括了事物的形象特征③具有能动性，针对感性材料进行了提炼和加工④具有概括性，舍去表面属性而看到了内在本质A．①③B．①④C．②③D．②④5．泉标位于泉城广场，是济南市的文化象征和城市标志。其设计取自篆书“泉”字之神韵，三股形似清泉的造型辗转上升，体现了泉城的风采。整个泉标的造型流畅别致，立体感强，如水翻腾，采用天蓝色为主调，中间的明珠镶嵌其中，构成了一个“泉”字，象征着泉水乃是济南市的珍珠。泉标的设计是（）①以形象思维的巧妙运用超越一切客观条件②用形象思维的情感性与设计理念融为一体③以生动画面等感性形象作为思维基本单元④凭借推导性运行方式给人以无穷的想象力A．①②B．①④C．②③D．③④6．2024年5月9日，习近平主席同匈牙利总统舒尤克举行会谈时说：“令我感动的是，昨天给我献花的姑娘就是15年前给我献花的小姑娘。从小姑娘到一个美丽的少女，这不就是象征着中匈友谊友好的成长吗？”这一表述（）①运用了辩证思维，从事物个性中抽取共性②运用了形象思维，注重思维表达的情感性③运用了抽象思维，触及事物的本质和规律④运用了联想思维，揭示事物的相关性认识A．①③B．①④C．②③D．②④小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com7．2024年5月8日至10日，对匈牙利进行国事访问的国家主席习近平同匈牙利朋友畅叙友情、共话合作，擘画新时代中匈关系发展新蓝图。习近平主席说：“中匈传统友谊如同匈牙利的托卡伊美酒，芬芳甘甜、醇厚绵长。”这一论述（）①以概念为基本单元进行抽象思维，思维表达具有严谨性②在感觉、知觉和表象的基础上概括了事物的形象特征③运用联想和想象反映认识对象，体现思维表达的情感性④通过判断来反映认识对象，揭示了事物的本质和规律A．①③B．①④C．②③D．②④8．“和平是白天鹅的翅膀，是翅膀掠过的宁静的湖水，是水面...