小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com选择性必修三《逻辑与思维》-答题模板第一单元树立科学思维观念1.运用“思维的特征”的知识，分析……【答题要素】间接性＋概括性＋能动性【答题模板】①间接性：思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识，透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，实现对未知事物的认识②概括性：思维能够从多种事物及其各种各样的属性中，舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质③能动性：思维能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识。正确的思维如实地反映认识对象，错误的思维歪曲地反映认识对象2.运用“逻辑思维的基本要求”的知识，分析……的错误【答题要素】同一律是思维的确定性要求＋矛盾律是思维的一致性要求＋排中律是思维的明确性要求【答题模板】①同一律是思维的确定性要求，它要求人们在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性，不能混淆概念，也不能转移论题。……犯了“偷换概念”或“偷换论题”的错误，违背了同一律；②矛盾律是思维的一致性要求，要求人们在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都成立。……犯了“自相矛盾”错误。③排中律是思维的明确性要求，它要求人们：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都不成立。……犯了“两不可”的错误。3.运用“科学思维的特征”的知识分析……/材料如何体现“科学思维的特征”的？【答题要素】认识的客观性＋结果具有预见性＋结果具有可检验性【答题模板】①科学思维追求认识的客观性。＋材料分析②科学思维的结果具有预见性。＋材料分析小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com③科学思维的结果具有可检验性。＋材料分析4.学习科学思维的意义是什么？【答题要素】思维素养意义＋思想政治意义【答题模板】思维素养意义1．学习科学思维，有利于我们纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理。2．学习科学思维，有利于我们把握事物的本质和发展规律。3．学习科学思维，有利于我们把握新情况、解决新问题，从而有所发现、有所发明、有所创造，提高我们的创新能力。思想政治意义1．学习科学思维，有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征，正确认识不同的社会实践中的国情和世情，准确把握我们所在的历史方位，提高我们的政治站位，提升我们的思想水平和政治觉悟。2．学习科学思维，有助于我们发扬科学精神，积极投身于当代中国广泛而深刻的社会变革、宏大而独特的实践创新，以锐意进取的态度和负责任的行动促进社会和谐，助力国家强盛和民族复兴。第二单元遵循逻辑思维规则1.关于下正确定义的要求【答题要素】把握其本质属性＋遵循必要的逻辑规则【答题模板】⑴首先应该具备相应的科学知识，正确地认识对象，把握其本质属性；⑵其次应该遵循必要的逻辑规则。①定义项与被定义项的外延必须全同。否则就会犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误。②定义项不能直接或间接地包含被定义项。否则，就会犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误。③定义一般不能用否定形式。否定形式只是说明被定义项不是什么，而没有揭示它究竟是什么。违反这一逻辑规则，就会犯“否定定义”的逻辑错误。④定义不能用比喻。否则，就会犯“比喻定义”的逻辑错误，只是对被定义项作了生动形象说明，并没有准确揭示本质属性。⒉作出正确的划分的要求小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【答题要素】了解概念所反映的对象之间的客观关系＋遵循划分的逻辑规则【答题模板】⑴必须充分了解概念所反映的对象之间的客观关系；⑵要遵循划分的逻辑规则：①子项的外延之和必须等于母项的外延。否则，就会犯“划分不全”或“多出子项”的逻辑错误。②在同一次划分中，只能用同一个标准。否则，就会犯“划分标准不一”的逻辑错误。③划分应该逐级进行，不能越级。否则，就会犯“越级划分”的逻辑错误。3.关于复合判断的命题【答题要素】联言判断的真假+选言判断+假言判断实质...