小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com热点9探索浩瀚宇宙，建设航天强国热点缘由：探索浩瀚宇宙，展航天事，建航天强，是我不懈追求的航天。发业设国们梦习近平在党的二十大告中加快建航天强作出重要略部署，我航天科技总书记报对设国战为国高水平自立自强指明了前方向。实现进命题方向1以措施类题目，从哲学角度考查中国航天人是如何不断战胜困难与挑战的自1992年人航天工程立以，一代又一代中航天人重重困，了搭载项来国战胜难实现从一人到多人升空、作到太空行走、短期遨游到期留的史性跨越。神舟载从舱内业从长驻历十三、神舟十四、神舟十五航天接力号号号员“太空出差”，天、天先问实验舱梦实验舱后射，神舟十五乘神舟十四乘完成发号组与号组“太空会师”，中空站完成三段国间个舱“T”字基本型的在建造，家太空室已成型构轨国实验经……中人的国“太空之家”一步步化。中航天不困挑，把度事高度。为现实国断战胜难战难转变为业回史，中民族是集中精力好自己的事，化度高度，阻力力，在顾历华总办难为变为动挑中展大，在雨洗中攀爬向上，取得了一令人的人奇迹。战胜战发壮风礼项项赞叹间结合材料，运用世界是永恒发展的相关知识，阐述中国航天人是如何不断战胜困难与挑战把难度转变为事业高度的。答案(1)事物发展是量变和质变的统一，中国航天人重视量的积累，不断创造条件，深化自主创新，实现航天技术的突破，推动我国航天技术从量变到质变，在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进，提升了中国航天的高度。(2)事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。一代又一代中国航天人不断战胜困难，勇敢地面对挫折与考验，实现了航天技术的历史性跨越，把难度转变为事业高度。命题方向2以原因类题目，从哲学角度考查中国航天员实现人生价值的原因2003年10月15日，航天利乘神舟五船在太空行员杨伟号飞飞21小，中民族个时将华千年天想，利也成中首位入太空的航天。利回，火箭上飞梦变为现实杨伟为国进员杨伟忆升到三四十公里的高度，突然船生了强烈共振，他时与飞产“感五六腑都要碎了觉脏”，所幸很短。而返回急速，他出嘴角破出血，利不得止血，迅速时间时剧减让舱时划杨伟顾把的一些操作完成，打信射器，和指部取得了系。舱内开号发挥联2008年9月27日，航天翟志成功施首次空出活，是我人航天事员刚实间舱动这国载业展史上的又一重要里程碑。翟志出曾三次打不，如果不能出，发当时刚舱时连续开舱门舱船就离控，的，中航天的太空行走又要几年。翟志冒着牲危飞会飞测区这样话国梦晚刚牺，，果出，他在太空手中旗，着向全世界道：险撬开舱门断舱挥国国对镜头说“我已出舱感良好！觉”以自己的一小步，出了中民族的一大步。迈华小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com杨利伟、翟志刚等航天员很多都来自普通家庭，但他们的名字已经留在中国载人航天史上结合材料，运用矛盾同一性的相关知识，说明为什么会发生这一变化。答案矛盾的同一性，是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。矛盾双方相互贯通即相互渗透，相互包含，在一定条件下可以相互转化。杨利伟、翟志刚等航天员虽然出生于普通家庭，但他们在正确价值观的指引下，充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息增长自己的才干，全面提高个人素质，在奉献国家和社会中实现了人生价值。命题方向3以分析说明类题目，从文化角度考查中国航天“加速度”的精神密码从“一星两弹”到人航天，北斗航到月球探，一代代航天人力搏、意载从导测奋拼锐取，用特智慧和辛勤付出造了一又一世目的煌成就，孕育了进独创个个举瞩辉“一两弹星”精神、人航天精神、北斗精神和探月精神。正是在些精神的感召下，一代代航天载这人心山海、眼有星辰、永葆初心，投身于我航天事，在一二白的基上，凭着怀国业穷础热祖、光的定信念，勇于登攀、苦干干的取意，同舟共、作的爱国为国争坚实进识济团结协大局念，自力更生，苦斗，前赴后，在探索浩瀚宇宙的新征程上出了中航天观艰奋继跑国的“加速度”。结合材料，运用文化传承与文化创新相关知识，解读一代代航天人跑出中国航...