小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com关于“传承优秀传统文化”的命题典例(2023·广高考，东节选)阅读材料，完成下列要求。①社交化作一全新模式，以上分享、互、播特征，正成字阅读为种阅读线动传为为数时代的潮流。点平台上的一部小，者可以在每段后面阅读开网络阅读说读写“段评”，每章后面写“章评”，可以点、吐槽、、段子，妙趣生。还赞纠错编横以作品核心，重人品，不易受干。社交化以者核心，凸传统阅读为侧个读扰阅读则读为的社交性，能大地激趣，使者在便捷取大量信息的同，可以通显阅读属极发阅读兴读获时还帖、、幕等助作者生成作容，得作者共容的奇妙体。过发评论弹来帮创内获与创阅读内验与相比，社交化更容易分散注意力，生和泛化等。传统阅读阅读产浅阅读娱乐阅读问题然社交化日益流行，虽阅读②但依然保持强大的生命力，在、店或传统阅读图书馆书农家屋等体景里浸香仍是多人的先。在中承文明，系到人的素书实场润书许优选择阅读传关个提升家的旺。无的模式、景等如何化，卷有益始不，的质与国兴发达论阅读场变开终变阅读意始不义终变。结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象。命题意图核心价值：弘秀文化扬优传统学科素养：信息取、理解掌握获关键能力：思能力辩证维必备知识：秀文化的代价、造性化和新性展优传统当值创转创发调用知识信息点①：造性化新性展创转与创发信息点②：文化的作用和意、文化的代价义传统当值规范解答失分原因：根据材料和的信息，不能准确移文化的相知，漏答了文化、设问迁传统关识传统文化的作用。防范措施：提高取材料和信息的能力。获设问(1)对待传统文化的正确态度是：“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用。(2)树立高度的文化自信，对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展，增强其影响力和感召力。(3)加强对优秀传统文化思想价值的挖掘，维护民族文化的基本元素。把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(4)对于传统文化要坚持古为今用，去粗取精、去伪存真，经过科学的扬弃后使之为我所用。(5)要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调。(6)以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来。(7)把既继承优秀传统文化又弘扬时代精神、既立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去。甲骨文“新”活法“小殷”，一片自三千多年前的甲骨，昔日来从“天下惊”到如今融入代人生活。甲现骨文已不是刻在甲、骨上的神秘文字，而是出在了各文化品和新用之中单单龟兽现类产创应，拉近了人和甲骨文之的距离。很多甲骨文法展、展在外行，在上的影们间书艺术国举国际响力也越越大。来结合材料，运用文化传承与文化创新知识，谈谈你对甲骨文“新”活法的理解。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________