小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com课时5学会归纳与类比推理核心考点一归纳推理1．归纳推理的含义以个别性或特殊性知识为前提，推出一般性的结论，这种推理形式叫作归纳推理。2．归纳推理的种类和方法(1)完全归纳推理考察对象范围某类事物的全部对象结论的可靠性这种推理的前提与结论之间具有保真关系，属于必然推理方法保证完全归纳推理的结论真实可靠的两个条件：断定个别对象情况的每个前提都是真实的；所涉及的认识对象，一个都不能遗漏(2)不完全归纳推理考察对象范围某类事物的部分对象结论的可靠性不完全归纳推理没有对前提中的每个对象的情况都进行考察，就得出一般性结论，这种推理的前提与结论之间的联系是或然的种类简单枚举归纳推理根据事物情况多次重复，并且没有遇到相反的情况，由部分情况得出一般性结论。容易犯“轻率概括”的逻辑错误科学归纳推理根据某类部分对象与某种属性之间的因果联系，推出某类对象都具有或不具有某种属性的归纳推理方法可以通过考察更多的认识对象、分析认识对象与有关现象之间的因果关系等方法，提高这种推理的可靠程度提醒科推理分析了事物之的因果系，比枚推理的的可靠性要高学归纳间联简单举归纳结论。3．探求因果联系的方法求同法如果被考察的现象a出现在多个场合中，而在这些场合中只有一个有关因素A是共同的，那么，这个共同因素A与被考察的现象a有因果联系求异法如果被考察的现象a在第一场合出现，在第二场合不出现，而在这两个场合之间只有一点不同，即第一场合有某一因素A，第二场合没有这个因素A，其他有关因素都是相同的，那么，这个因素A与被考察的现象a有因果小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com联系共变法如果被考察的现象a在发生某种程度变化的各个场合中，只有一个因素A有量的变化，而其他因素都不变，那么，这唯一发生变化的因素A与被考察的现象a有因果联系求同求异并用法如果在某一现象出现的几个场合中，只有一个共同的情况，在这一现象不出现的另外几个场合中都没有这个情况，那么，这种情况可能就是这个现象出现的原因剩余法考察某一复杂现象产生的原因，如果已知它的原因在某个特定范围内，又知道这个原因只是部分原因，那么，其他原因可能就是这一复杂现象产生的剩余原因提醒求同法的典型特征：中求同。求法的典型特征：同中求。共法的典型特征：异异异变求量的化。求同求用法的典型特征：求同也求，次求同，一次求。剩余法的变异并既异两异典型特征：余果求余因。1．推理不要求前提必。归纳须真实纠正：________________________________________________________________________2．只要定象情的每前提都是的，就能使完全推理的具有保性断个别对况个真实归纳结论真。纠正：________________________________________________________________________3．枚推理和科推理都是完全推理。简单举归纳学归纳归纳纠正：________________________________________________________________________考向一归纳推理的类型典例1(2023·海南高考)在一次海南黎族传统村落的研学活动中，同学们齐心协力穿过雨林险境，学习传统黎锦技艺，参加农业生产劳动……活动结束时，大家意犹未尽、感叹时光短暂。小谢同学用以下语句表达对本次活动的感悟，其中属于简单枚举归纳推理推出的是()A．人心齐，泰山移B．一分耕耘一分收获C．海纳百川，有容乃大D．一寸光阴一寸金考向二归纳推理的方法典例2(2023·江高考苏)春天的微风中飘散的不仅仅有花粉，一些植物病毒也可以借着花粉在花与花之间传播。某大学研究团队发现，在农业区采集的花朵携带着100多种不同病毒的基因组片段，而来自人类活动较少的草原上的花朵仅携带12种病毒。该团队认为，如果一块农田的植物物种趋于同质化，就可能使更多的病毒寄居在这里。得出这一结论是运用了(小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com)A．求同法B．求异法C．类比推理D．演绎推理易错点一混淆不完全归纳推理与完全归纳推理加练1壮苗三分收，弱苗一半丢；好种出好苗，好树结好桃；旱豇...