小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com押辽宁卷第21题逻辑与思维核心考点考情统计考向预测创新思维的方法2024·九省联考适应性考试21可能会以古今中外智慧案例、日常生活场景、党和国家的路线方针政策等作为命题情境，考查辩证思维和创新思维的相关知识，以创新思维方法为主。还可以利用辩证思维和创新思维很好的解读现行方针政策，这部分内容是高考重点考查的知识。认识发展的历程2022·辽宁省高考21创新思维的方法2023·全国新课标卷1．（2024年九省联考适应性考试21）阅读材料，完成下列要求。为了维护北方生态安全和粮食生产安全，曾经拥有多年天然林商业采伐历史的“林都”伊春，自2013年起全面停止采伐。如何走下以伐木为生的“独木桥”，踏上生态优先、绿色发展的“致富路”？伊春林业部门转变思路，从自身实际出发，依托森林资源优势，制定林业发展的规划，跳出“以伐木为主”的单一发展模式，践行大食物观，多途径开发食物来源，构建多元化食物供给体系，重点打造了七大相关产业链（如图）。经过10年的实践探索，伊春林业部门构建了特色森林食品药品产业集群，林区人的日子越过越好，实现了绿富共赢，书写了林区发展的新篇章。林业资源以红松籽为主的坚果产业链特色森林食品药品产业集群以蓝莓为代表的小浆果产业链以黑木耳为主的食用菌产业链小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com白桦树汁采集加工产业链以道地药材培育、加工、提取、制成品为主的中药材产业链以林猪、林蛙养殖加工为主的特色动物产品产业链以山野菜采集加工为主的产业链结合材料，运用创新思维的知识，说明伊春林业部门是如何探索多样化特色化发展道路的。答案：伊春林业部门运用发散思维，结合自身实际为走出多样化特色化林业发展道路打开新思路，寻找新办法(3分)；运用聚合思维，围绕林区的振兴发展这一轴心，聚合七大产业链,打造特色森林食品药品产业集群(3分)；运用超前思维，注重调查研究，根据自身实际发展状况，规划未来林业发展，进行具有前瞻性和多样化的探索和实践(3分)。2．（2022年新高考辽宁政治高考真题）阅读材料，完成下列要求（22分）掷铁饼是一项古老的奥林匹克项目。以掷铁饼为题材的经典雕塑作品，从艺术的视角展示奥林匹克文化，阐释和传递奥林匹克精神。《掷铁饼者》是希腊雕塑家米隆创作于约公元前450年的作品，被誉为古希腊雕塑艺术的里程碑。这尊雕塑展示了希腊式掷铁饼方式，把人体的和谐、健美和青春的力量表达得淋漓尽致，被认为是“空间中凝固的永恒”。它超越传统对称的表达方式，强调动感，体现着人类对奥林匹克精神的不懈追求。它所凝结的力与美至今依然深深地影响和感染着我们。《永恒的运转》是中国著名雕塑家李象群创作于1993年的作品，被瑞士洛桑国际奥委会博物馆收藏。受古希腊雕塑风格影响，又加入了汉唐元素和陶艺手法，作品以女孩的自由式旋转投掷方式展现东方艺术的典雅韵味，圆润的运动轨迹折射出人与自然的和谐共生，艺术和体育相互融合，展现奥林匹克精神生生小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com不息。《挑战》是中国雕塑家俞畅创作于1989年的成名作。雕塑通过简洁有力的手法，刻画了一位果敢坚毅的掷铁饼者形象。作品借鉴《掷铁饼者》的动作和势态，表现一个残疾人坐在轮椅上掷铁饼的瞬间，呈现出一种震撼人心的生命律动，给予人们不屈的力量、不服的决心、不灭的希望，奏响一首命运交响曲。三尊雕塑承载了体育精神，运转的铁饼诠释了更快、更高、更强、更团结的奥林匹克格言，高高举起的手臂展现了青春该有的样子。（2）结合材料，运用逻辑与思维中关于认识发展历程的知识，谈谈你对《挑战》的理解。（7分）参考答案：人们通过感官感知到感性具体的认识是一种直观的整体表象，没有揭示事物的内部联系和本质，需要思维抽象通过各个上升环节，达到再现事物多样性的统一的思维具体，实现对认识对象整体本质和规律的认识。中国雕塑家俞畅凭借自己的观察，捕捉到残疾人掷铁饼的瞬间，再通过分离、提纯、简略化等思维抽象的重要环节，完成了呈现...