小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第九课理解质量互变时间：45分钟满分：100分一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。1．盐度、微量元素、水温等与海水非常相近的地表盐湖，曾被认为无养殖价值。我国科研人员通过调整盐湖水中益生菌、微量营养素、水温等的水平，模拟出不同海产品种所需的海水环境，盐湖养殖“内陆海鲜”获得成功。这告诉我们（）①要遵循适度原则，把量变控制在一定范围内，防止事物发生质变②只要将分析与综合统一起来，就能全面深刻地把握认识对象③当量的变化达到或超出一定的限度时，事物就开始发生质的转化④运用事物之间相似的属性进行类比推理，可以拓宽问题解决的思路A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】D【详解】①：我们要促进积极向上的质变发生，“防止事物发生质变”说法错误，①说法错误。②：该选项的说法过于绝对，②说法错误。③：我国科研人员通过调整盐湖水中益生菌、微量营养素、水温等的水平，说明科研人员在对盐水湖调整的过程中坚持了量变与质变的统一，当量的变化达到或超出一定的限度时，事物就开始发生质的转化，③符合题意。④：科研人员对盐水湖与海水进行了类比，运用事物之间相似的属性进行类比推理，可以拓宽问题解决的思路，④符合题意。故本题选D。2．从嫦娥一号拍摄的全月球影像图，到嫦娥四号实现人类首次月球背面软着陆，再到嫦娥五号实现中国首次地外天体采样返回，我国顺利完成了“绕、落、回”三步走战略目标。2024年5月3日，嫦娥六号又开启了人类航天器首次月背采样返回的征程。这表明（）①事物发展是渐进性与飞跃性相统一的过程②质变保存量变成果并为新的量变开辟道路③事物发展过程中的间断性是连续性的必要准备④人类认识世界和改造世界应该把握好“分寸”A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】A【详解】①：从嫦娥一号拍摄的全月球影像图，到嫦娥四号实现人类首次月球背面软着陆，再到嫦娥五号实现中国首次地外天体采样返回，中国顺利完成“绕、落、回”三步走战略目标，表明事物发展是渐进性与飞跃性相统一的过程，①正确。②：我国顺利完成了“绕、落、回”三步走战略目标，2024年5月3日，嫦娥六号又开启了人类航天器首次月背采样返回的征程。这表明质变保存量变成果并为新的量变开辟道路，②正确。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com③：正是因为有渐进性和连续性的积累，才产生了飞跃性和间断性，因此事物发展过程中的连续性是间断性的必要准备，③错误。④：材料强调量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果。并未涉及适度原则，④不符合题意。故本题选A。3．“勤学如春起之苗，不见其增日有所长。辍学如磨刀之石，不见其损日有所亏。”这一劝学箴言体现了（）①事物的量变比质变更重要②事物的质变是由渐进的量变引起的③质变是一种渐进的、不显著的变化④事物变化是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】C【详解】①：量变和质变二者不可分割，不能说哪一个更重要，①说法错误。②④：题干劝学箴言的大意是“勤于学习就像春天的禾苗一样，看不到它增高，实际上它每天在长高；放下学习好比磨刀的石头，看不到它变薄，其实石头每天都在变薄”，这体现了事物的质变是由渐进的量变引起的，质变是量变的必然结果，也说明事物变化是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一，②④符合题意。③：量变是一种渐进的、不显著的变化，③说法错误。故本题选C。4．说服教育的次数与效果呈倒“U”曲线，意思就是说服教育的效果先随着次数的增加而上升，但到了一定程度之后，又随着说服次数的增加而下降，甚至呈负相关关系。从辩证思维角度看，下列选项与说服教育倒“U”曲线寓意相一致的是()A．别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师B．堆出于岸，流必湍之C．锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂D．学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进【答案】B【详解】A：“别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师”，意思是区别和裁剪、淘汰那些形式内容都不好小学、初中、高中各...