第三课 我国的经济发展 学案(解析版)【抢分秘籍】2025年高考政治一轮复习精讲精练.doc本文件免费下载 【共15页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2025年高考政治一轮复习精讲精练第三课我国的经济发展【课标要求】1.阐释以人民为中心的发展思想和创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,2.解释经济发展方式的转变和供给侧结构性改革。【核心素养】政治认同:通过学习本节课知识,学生要认同必须牢固树立并切实贯彻新发展理念。科学精神:通过学习新发展理念的学习,了解经济的高质量发展需要正确理念的指导法治意识:学习新发展理念的要求,明白发展要遵守相关的法律知识。公共参与:引导学生自觉在新发展理念的指导参与经济建设【命题预测】第三课是高考考查的重点,围绕以人民为中心、新发展理念、现代化经济体系和推动经济高质量发展为重点,一定要仔细掌握。选择题和主观题都有涉及,主观题围绕国家大政方针政策等时政热点,以推动我国经济的高质量发展为主线。【思维导图】【考点梳理】一、以人民为中心的发展思想1.内涵:坚持以人民为中心的发展思想,就要维护人民根本利益,增进民生福祉,不断实现发展为了人民,发展依靠人民,发展成果由人民共享,让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。2.要求:(1)发展为了人民:要从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,紧紧抓住人民最关心最直小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com接最现实的利益问题,采取更多惠民生、暖民心举措,不断满足人民对美好生活的需要,努力促进人的全面发展。(2)发展依靠人民:就是要把人民作为发展的力量源泉,充分尊重人民主体地位和人民群众的首创精神,不断从人民群众中汲取智慧和力量,依靠人民创造历史伟业。(3)发展成果由人民共享:就是要使发展成果惠及全体人民,不断保障和改善民生、增进人民福祉,走共同富裕道路,彰显制度优势。3.意义:人民性是马克思主义的本质属性。人民为中心的发展思想,反映了坚持人民主体地位的内在要求,彰显了人民至上的立场观点方法,确立了新发展理念必须始终坚持的基本原则。二、坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展1.贯彻新发展理念的内涵侧重点原因措施创新发展注重的是解决发展动力问题。发展动力决定发展速度、效能、可持续性,创新是引领发展的第一动力坚持创新发展,要把创新摆在国家发展全局的核心位置,不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新,让创新贯穿党和国家一切工作,让创新在全社会蔚然成风。协调发展注重的是解决发展不平衡问题协调发展是持续健康发展的内在要求,是发展平衡和不平衡的统一。坚持协调发展,要正确处理发展中的重大关系,重点促进城乡区域协调发展,促进经济社会协调发展,促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展,不断增强发展的整体性。绿色发展注重的是解决人与自然和谐共生问题。绿色发展是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现。坚持绿色发展,坚持节约资源和保护环境,坚持可持续发展,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式,建设人与自然和谐共生的现代化。开放发展注重的是解决发展内外联动问题。开放带来进步,封闭必然落后,开放是国家繁荣发展的必由之路。坚持开放发展,要顺应我国经济深度融入世界经济的趋势,奉行互利共赢的开放战略,遵循共商共建共享原则,发展更高层次的开放型经济,推动构建人类命运共同体。共享发展注重的是解决社会公平正义问题人民共享改革发展成果,是社会主义的本质要求。共享发展是党坚持全心全意为人民服务根本宗旨的重要体现。坚持共享发展,要作出面有效的制度安排,坚持全民共享、全面共享、共建共享、渐进共享,使全体人民有更多获得感、幸福感、安全感,朝着共同富裕方向稳步前进。2.五大发展理念的关系关系:创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,相互贯通、相互促进,是具有内在联系的集合体。要求:要统一贯彻,不能顾此失彼,也不能相互替代。我们要把新发展理念完整、准确、全面贯穿发展全过程和各领域,推动经济实现质的有效提升和量的合理增长。小学、初中...

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