小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com[复习重点]1．积累并记牢120个实词中的“相”“病”及常用字“尤”“容”“伐”“陈”“中”“笃”“一”“长”“塞”“蔽”“舍”。2.背诵《〈老子〉八章》第8、12、15、22、27、81章及其他三文，翻译重点句子。3.掌握宾语前置句的规律特点。[课文概览]课题文体作者核心内容艺术特色《老子》八章格言体老子阐述了“道”的核心概念。“道”的特点是纯正自然，要得“道”，只有“不争”和“不为”；只有“不争”，才能“无尤”且“天下莫能与之争”；只有“不为”，才能达到“无不为”的效果。1.用语简洁洗练，含蓄隽永。2.使用韵语和排偶句式，韵律感强季氏将伐颛臾语录体或对话体驳论文相传为孔子弟子记述了孔子与其弟子围绕“伐颛臾”展开的对话，集中体现了孔子的政治主张：不患寡而患不均，不患贫而患不安。治国策略：修文德以来之。1.借对话形式展开批驳。批驳层层渗入，破中有立2.语言多用比喻和反问句中庸议论文子思全篇以“中庸”作为最高的道德准则和自然法律：“中”是“性”，是天下的根本；“和”是“道”，是天下人应当遵偱的行为准则。并提出了“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”追求道德自我完善及学习的方法。1.说理逻辑性强，思辨性强，很严谨2.语言简洁，多用排偶句式《孟子》一则对话体议论文孟子及其弟子阐述了君子人格修养的方法是“养浩然之气”，即用坦荡的胸怀去培养它而不加以伤害。1.感慨强烈，气势充沛小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2.善用对比和比喻，以及排偶句式课文1《老子》八章一、基础夯实第8章上善若水。水善利万物而不，人之所，故几于道。争处众恶居善地，心善，渊善仁，言善信，与正善治，事善能，善动时。夫唯不，故无争尤。第12章五色令人目盲，五音令人耳，五味令人口聋爽，畋令人心狂，得驰骋猎发难之令人货行妨。是以人腹不目，故去彼取此。圣为为1．解释加点的词语①正()②时()③尤()④爽()⑤行妨()2．理解性默写①老子认为上善的人好像水一样，最接近于“道”，这是因为“_________________________，___________________”。②老子认为“至善”之人正因为有不争的美德，所以所作所为没有过失，也就没有怨咎的句子是“________________，____________”。③圣人对待精神生活和物质生活的态度与做法是“________________，_______________”。3．翻译画线的句子译文：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________(第15章)古之善士者，微妙玄通，深不可。夫唯不可，故强之为识识为容。豫焉若冬涉川，兮若畏四，兮其若客，兮若冰之，敦兮其若犹邻俨涣将释朴，兮其若谷，混兮其若旷。浊孰能以之徐？孰能安以之徐生？浊静清动保此道者不欲盈。夫唯不盈，故能蔽不新成。(第22章)曲全，枉直，洼盈，敝新，少得，多惑。是以人抱一，天则则则则则则圣为下式。不自故明，不自是故彰，不自伐故有功，不自矜故。夫唯不，故天下莫能之见长争与。古之所曲全者，言哉！全而之。争谓则岂虚诚归4．解释加点的词语小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com①容()②朴()③蔽()④式()5．理解性默写①老子对善于行道的人做出高度评价，认为他们微妙通达，深刻玄远，一般人理解不了的句子是“________________，__________________，________________”。②“______________，____________________”两句表达老子对“竞争”的态度，看似与世无争，实则颇含哲理，引人深思。6．翻译画线的句子译文：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________第27章善行无迹，善言无辙瑕谪，善数不用策，善无楗而不可，善无筹闭关开结绳而不可解。约①是以人常善救人，故无弃人；常善救物，故无弃物。圣是明。谓袭②故善人者，不善人之；不善人者，善人之。师资...