小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com单篇梳理8古代文论选段通读全文，解释加点的词语。(第1则)者，诗志①()之所之也，在心志，言。情于中而形于言，为发为诗动言之不足，故嗟之，嗟之不足，故永歌之，永歌之不足，叹叹不知②()手之舞之，足之蹈之也。(《毛序》诗节选)(第2则)盖文章，经①()之大，不朽之盛事。年有而，止乎其国业寿时尽荣乐身，二者必至之常期，未若文章之无。是以古之作者，寄身于穷翰墨②()，意见于篇籍，不假③()良史之，不托之，而名自于后。辞飞驰势声传(曹丕《典论·文》论节选)(第3则)若乃①()春春，秋月秋，夏云暑雨，冬月风鸟蝉祁寒②()，斯四候之感者也。嘉寄以，离群托以怨。至于楚臣去境，妾诸诗会诗亲诗汉辞③()；或骨朔野，或魂逐蓬；或戈外戍，雄；塞客衣，孀；或士有解宫横飞负杀气边单闺泪尽佩出朝，一去忘返。女有蛾入，再盼。凡斯，感心，非扬宠倾国种种荡灵陈④()何以展其？非诗义歌长⑤()何以其情？故曰：骋“《》可以群，可以怨。诗”(《品序》锺嵘诗节选)(第4则)感人心者，莫先①()乎情，莫始②()乎言，莫切③()乎，莫声深④()乎。者，根情，苗言，，。义诗华声实义(白居易《元九》与书节选)(第5则)江秋，晨起看竹，烟光日影露，皆浮于疏枝密叶之。胸中馆清气动间勃勃①()遂有意。其胸中之竹，不是眼中之竹也。因而磨墨展，落画实并纸笔倏②()作变相③()，手中之竹又不是胸中之竹也。之，意在先者，定也；趣在法外者总笔则，化机也。云乎哉！独画(燮《》郑题画节选)(第6则)以境界最上。有境界，自成高词为则格①()，自有名句。境非景物也，喜怒哀亦人心中之一境界。故能景物、感情者，之有境界独谓乐写真真谓。否之无境界。则谓古今之成大事、大者，必三之境界。业学问经过种“昨夜西凋碧，上高，望风树独楼尽天涯路”，此第一境也。“衣不悔，伊消得人憔悴带渐宽终为”，此第二境也。“里他众寻千百度，回，那人正在、灯火珊头蓦见阑处”，此第三境也。此等皆非大人不能道。然语词遽②()以此意解，恐晏、公所不释诸词欧诸许③()也。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(王《人》国维间词话节选)1．通假字例句本字及意义①嗟叹之不足，故永歌之②寄身于翰墨，见意于篇籍2．古今异义词词语例句解析(古今义)①发言在心为志，发言为诗古义：__________________今义：发表意见(多指在会议上)②不知不知手之舞之，足之蹈之也古义：__________________今义：不知道③寄身寄身于翰墨古义：__________________今义：(在某地)临时停留或暂住④长歌非长歌何以骋其情古义：___________________今义：较长的歌3．多义词语(1)言义项例句①情动于中而形于言②与善仁，言善信(《〈老子〉八章》)③焚百家之言，以愚黔首(《过秦论》)④因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言(《琵琶行并序》)⑤世与我而相违，复驾言兮焉求(《归去来兮辞并序》)(2)常义项例句①二者必至之常期②夫祸患常积于忽微(《五代史伶官传序》)③且欲与常马等不可得，安求其能千里也(《马说》)④规律，准则天行有常，不为尧存，不为桀亡(《荀子·天论》)小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com⑤同“尝”，曾经项伯常杀人，从良匿(《史记·留侯世家》)(3)格义项例句①有境界，则自成高格②致知在格物(《礼记·大学》)③我劝天公重抖擞，不拘一格降人才(龚自珍《己亥杂诗》)④击打，击杀尝从行，有所冲陷折关及格猛兽(《史记·李将军列传》)4．词类活用活用类型例字例句释义(1)形容词作动词嘉会寄诗以亲(2)使动用法感人心者(3)意动用法根情，苗言，华声，实义5．特殊句式句式例句句式特点或标志词(1)状语后置句莫先乎情，莫始乎言(2)判断句此等语皆非大词人不能道1．补写出下列句子中的空缺部分。(1)《毛诗序》中，作者先是对“诗”下了定义，认为诗歌是“__________________”，接着阐释了诗歌在内和在外的两种表现形式：“____________________，__________________。”(2)《典论·论文》中，曹丕从“有利于国家”和“有益于自身”两个角度，高度评价“文章”的两大功能的...