小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2025届高考语文一轮复习策略与计划一、指导思想贯彻党的“立德树人”核心目标，深刻研究《新课程标准》的内容与精神，围绕“语言的建构和运用”、“思维的发展和提升”、“审美的鉴赏和创造”以及“文化的理解和传承”四大核心素养，切实提高学生的语文学科综合素养水平。教育部教育考试院发布的《2023年高考语文全国卷试题评析》中“三、平稳布局、开拓新局，在考教衔接中以考促教”中指出：试题积极体现《普通高中语文课程标准》（2017年版）的新理念，主动呼应国家统编高中语文教材中的新增内容，增强试题的创新性和开放性，引导一线教学扭转功利化倾向，将功夫下在提高课堂质量、夯实知识基础、培养能力素养上。新课标Ⅰ卷和Ⅱ卷试题增强和统编教材的关联。关联统编教材中的学习任务，如新课标Ⅰ卷文学类文本阅读中写作品短评思路的试题，指向统编语文教材中“学写文学短评”的学习任务；关联统编教材中的新增内容，如新课标Ⅱ卷的信息类文本阅读Ⅰ与教材中“家乡文化生活”“整本书阅读”单元关联；关联统编教材中的基础知识，如文言文阅读的词义理解试题衔接教材内容；关联统编教材中的选篇，如新课标Ⅱ卷文学类文本阅读试题关联鲁迅《社戏》、沈从文《边城》等。2024年教育部教育考试院共命制全国甲卷、新课标Ⅰ卷、新课标Ⅱ卷3套高考语文试卷。试题以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，坚持正确的价值导向，推进高考内容改革，切实将高考语文试卷打造成落实立德树人根本任务的重要载体，鼓励青少年立鸿鹄志，练真本事，坚定理想信念，夯实知识基础，提高思维品质，培养科学创新精神。贴近生活。提供的材料都是考生比较熟悉的场景，并不陌生，应该说非常地贴近生活，并没有什么高深莫测、艰涩难懂。融入社会。人是社会的产物，学会与他人相处、融入社会大家庭，是每一个人的必修课，即将升入高等学校的高中生也不例外，必须面对。关注热点。科技发展日新月异，成果丰硕，这是国家富强、民族复兴的重要力量。同时这也是社会生活中的热门话题，考前复习时值得关注，也必须了解。弘扬传统。只有继承优秀传统文化，才能开辟更美好的未来。二、考情与学情分析2024年高考语文考点分布题号分值题型考查内容考查点1-519分选择题3道，简答2道非连续性文本阅读文本信息的筛选、整合、提炼，分析论据和语言的论证效果，探究文本，有自己独到的见解。6-916分选择2道，简答2道现代文阅读散文本题考查学生对文本相关内容和艺术手法的分析鉴赏能力。考查学生理解文中重要段落的含意作用的能力，考查学生分析体会作者思想情感的能力，考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。10-1422选择3道，翻译2句复合文本文言阅读断句；理解词语在文中含义；文言语段综合训练；翻译；理解并分析文中内容；筛选信息概括内容15-169选择1道，简答1道诗歌鉴赏考查学生对诗歌内容的理解和赏析能力。176填空题古诗文默写考查古诗文名句的识记理解能力。18-2218填空题、简答题、填写句子一拖五：修辞、成语、补写句子修改病句，不同文本逻辑比较考查学生根据语境补写句子的能力，考查学生辨析和修改病句的能力。考查学生鉴赏语言表达效果的能力。2360极简材料作文“人工智能时代的答案与问题”写作能力小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2024高考语文新课标I卷命题特点分析（一）信息类文本阅读材料一节选自毛泽东同志的《论持久战》。《论持久战》选文部分文字扼要，层层深入，论辩犀利。习近平总书记多次谈到过《论持久战》，并以之为例指出“战略问题是一个政党、一个国家的根本性问题”，“要善于进行战略思维，善于从战略上看问题、想问题”。第4题考查了设问和反问在文中的论证效果。设问句和反问句都是无疑而问，是为了达到特定的表达效果采取的修辞方式，是语言建构与运用素养的重要部分。本题在信息类阅读中考查这两种修辞手法的论证效果，体现语言文字的基础性和应用性。第5题据此设题，要求学生谈谈《论持久战》对“看问题、想问题”的...