小学数学五年级下册【课本】5年级下册第01讲_圆与扇形初步.docx本文件免费下载 【共9页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第一讲圆与扇形初步------------------------------------------------------------------------------------------圆是宇宙中最简单的图形:天上的太阳、月亮、行星和恒星,它们在太空中呈现圆和球形;地上的滚滚车轮,家里的盘子、碗、钟表也都是圆的.OABCDEFGHIOABCDEFGHI圆心半径O直径小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com在自然界中,没有像圆那样美的图形了.圆匀称、饱满、光滑、对称,常用来象征吉祥如意,表达人们的良好愿望:圆满、圆梦、团圆……古希腊毕达哥拉斯学派认为:“一切立体图形中最美的是球体,一切平面图形中最美的是圆形”.他们认为,圆是神创造出来的最完美的东西.在纸上画一点O,并在纸上找到所有与O距离为1的点,如A、B、C、D、E、F、G……等.这些点合到一起,就构成一个圆.点O就称为该圆的圆心;圆心与圆周上任意一点的连线(例如线段OA、OB、OC、OD等)叫半径;通过圆心,并且两端都在圆上的线段叫直径.直径长恰好是半径长的两倍.圆心确定了圆所在的位置,半径长度确定了圆的大小.一个圆只要确定了“圆心”和“半径”,就能完全确定下来.圆周长与直径的比值是一个固定不变的数,我们称之为圆周率,用希腊字母π表示.很早的时候,人们就利用滚圆法知道了π大约是3.随着科学的进步,现在我们已经知道圆周率是一个无限不循环小数,无法写成分数的形式.在实际问题的计算中,常常取近似值3.14.直径长度通常用字母d来表示,半径长度通常用r来表示,圆周长通常用C来表示.于是有圆周长公式:.习惯上,圆面积用字母S来表示.它的计算公式为:.这一计算公式可以通过圆的周长公式推导出来.大家仔细观察下图,想想看应该如何推导?小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com练一练下面的题目中,π都取为3.14.1.已知一个圆的半径为3厘米,那么这个圆的周长为_______厘米;2.已知一个圆的周长为50.24厘米,那么这个圆的直径为_______厘米;3.已知一个圆的半径为3厘米,那么这个圆的面积为_______平方厘米;4.已知一个圆的面积为78.5平方厘米,那么这个圆的半径为_______厘米.扇形是指圆上被两条半径和半径之间的弧所包围的部分.其中,圆的半径也称为扇形的半径,而两条半径所成的夹角称为扇形的圆心角.扇形是圆的一部分.要想知道扇形的弧长与面积,只要知道它是所在圆的几分之几就可以.它是圆的几分之几,它的弧长就是圆周长的几分之几,它的面积也同样就是圆面积的几分之几.扇形弧长=;小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com扇形面积=.需要注意的是,扇形的弧长不是它的周长,扇形的周长还必须加上两条半径!练一练5.已知一个扇形的半径是2厘米,圆心角是45°,那么这个扇形所在圆的面积是_______平方厘米;扇形的圆心角占圆周角的____分之____,它的面积占圆面积的____分之____,这个扇形的面积是______.6.已知一个扇形的半径为6厘米,圆心角为120°,那么这个扇形的弧长为________厘米,周长是_______厘米;面积为_______平方厘米.7.已知一个扇形的半径为4厘米,面积为12.56平方厘米,它的弧长等于_______厘米,周长等于______厘米.-------------------------------------------------------------------------------------------例题1.有一个圆形花坛,直径为20米,一只小蜜蜂沿着花坛外周飞了一圈,请问它飞了多少米?如果小蜜蜂沿着图中的虚线,飞一个“8”字,路线构成过花坛圆心的两个小圆,那么这次它飞了多少米?(π取3.14)分析:小圆的直径是多少?练习1.半径分别为1、2、3、4厘米的四个圆的周长之和是多少厘米?(π取3.14)例题2.如图,在一块面积为28.26平方厘米的圆形铝板中,裁出了7个同样大小的圆铝板.问:余下的边角料的总面积是多少平方厘米?(π取3.14)分析:大圆的半径是多少?小圆的半径又是多少?O小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com练习2.如图,在一块面积为12.56平方厘米...

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