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小学数学五年级下册【详解】5年级下册第11讲_正反比例的概念与应用.docx
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计划14开始看书实际看完全书500页小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第十一讲正反比例的概念与应用例题1.答案:(1)4:5.(2)2:3.(3)6:3:2.详解:小高、墨莫和卡莉娅三人所用时间比为,所行路程相同,可设为“6”份,由此可得速度比为6:3:2.例题2.答案:50:70:49详解:相互咬合的齿轮,它们的齿数与圈数成反比.A、B两个齿轮它们的圈数比为7:5,齿数比为5:7,B、C两个齿轮它们的圈数比为7:10,齿数比为10:7,由此可得A、B、C三个齿轮的齿数比为50:70:49.例题3.答案:60元详解:卡莉娅所带的钱数一定,因此所购买苹果的单价与斤数成反比.打折前后的单价比为5:4,则斤数比为4:5,“1”份对应的是3斤,打折前可购买12斤,打折后可购买15斤,妈妈给了卡莉娅60元钱.例题4.答案:100米详解:设步行的时间为“5”份,骑车所用的时间比步行时间少,则骑车所用的时间为“2”份.骑车与步行的时间比为2:5,则速度比为5:2.又知骑车比步行每分钟快150米,则“1”份为米/分,步行速度为100米/分.例题5.答案:2000页详解:如下图,先比较看了500页之后的情况.实际效率比计划提高,设计划效率为“4”份,则实际效率为“5”份.效率比为4:5,时间比为5:4,3天对应“1”份,计划用时15天.这15天是看完500页后的计划时间,而全书计划看20天,因此看500页计划用5天,每天看100页,全书共2000页.例题6.答案:84详解:首先可以明确每台机器的效率一样,机器越多则效率越高.从第一个条件可知,完成相同的工作量,增加机器前后的时间比为8:7,则效率比为7:8.机器的台数与效率成正比,因此台数比也为7:8,2台机器对应一份,实际上有14台机器.如果减少2台的话,还剩下12台机器.台数比为14:12,即7:6,那么效率比也为7:6,时间比为6:7,1小时对应“1”份,减少前用时6小时,即完成这件工程14台机器需工作6小时,则1台机器需工作84小时.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com练习1.答案:(1)8:7;(2)6:4:3简答:(1)喜羊羊和沸羊羊用的时间比是10.5:12=7:8,那么速度比是8:7;(2)设这件工程的工作量为12份,那么三人完成工程所用的时间比为.练习2.答案:30简答:三个齿轮的齿数之比为3:4:5,设转过的长度为“60”,由此可得圈数比为20:15:12.A、C两个齿轮一共转动64圈,由此可求出“1”份对应2圈,B齿轮一共转动了30圈.练习3.答案:2240简答:总租车费不变,每人应付车费和人数成反比.前后应付车费之比是40:35=8:7,那么人数之比为7:8.由此可知原来有56人,后来变成64人.总租车费为元.练习4.答案:18简答:甲乙的工作效率之比是9:7.完成同一件工程,两人所需的时间之比是7:9.那么乙单独完成需要天.作业1.答案:3:4简答:路程一定,时间与速度成反比.作业2.答案:6:3:2简答:工作量之比为1:1:1,时间比为1:2:3.效率比为6:3:2.作业3.答案:10:6:9简答:互相咬合的齿轮转过的齿数是相同的,所以齿数与圈数成反比.A与B的齿数比为5:3,B与C的齿数比为2:3,那么三个齿轮齿数之比为10:6:9.作业4.答案:21简答:总钱数不变,单价与瓶数成反比.单价比为7:6,可知瓶数比为6:7.那么本来可以买6瓶,小高带了21元.作业5.答案:1080简答:去与回的路程相同,所用时间与速度成反比.去与回的时间比是3:5,那么去用了9分钟,距离为米.

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