小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专题03经济与社会主观题一、问答题1.（2023·上海金山区·一模）这十年，我们党坚持和完善社会主义基本经济制度，将基本经济制度优势转化为经济治理的显著效能，团结带领人民如期完成脱贫攻坚目标任务，让共同富裕成为看得见、摸得着、真实可感的事实。注：2021年4月6日发布的《人类减贫的中国实践》白皮书显示，改革开放以来，按照现行贫困标准计算，中国7.7亿农村贫困人口摆脱贫困；按照世界银行国际贫困标准，中国减贫人口占同期全球减贫人口70％以上。（1)上述图表反映了什么经济现象？_________________________________。（2）综合学科内容，分析我们基本经济制度优势转化为经济治理的显著效能实现共同富裕的理论逻辑。（任选其中一个制度阐述即可）_________________________________。【答案】①.近年来，中国农村贫困人口逐年下降，至2020年实现现行标准下全部脱贫；2013年大批2020年，我国贫困地区农村居民人均可支配收入逐年上升，实现翻番；中国全面消除绝对贫困为全球减贫事业发展和人类发展进步作出了重大贡献。②.坚持完善社会主义市场经济体制，发挥社会主义制度能够集中力量办大事的优势，把“有为政府”和“有效市场”结合起来，为经济持续健康发展提供强大增长动力，保证在高质量发展中促进全体人民共同富裕的实现。【详解】①第一步：审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问上述图表反映了什么经济现象？根据图表结合课本知识回答即可。第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com有效信息①：图表中脱贫情况→可联系近年来，中国农村贫困人口逐年下降，至2020年实现现行标准下全部脱贫；有效信息②：图表中人均可支配收入情况→可联系2013年大批2020年，我国贫困地区农村居民人均可支配收入逐年上升，实现翻番；有效信息③：最后总结→可联系中国全面消除绝对贫困为全球减贫事业发展和人类发展进步作出了重大贡献。第三步:整合信息,组织答案，注意教材信息与材料、时政信息相结合。②第一步：审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问综合学科内容，分析我们基本经济制度优势转化为经济治理的显著效能实现共同富裕的理论逻辑。运用课本原理结合材料回答即可。第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。有效信息：设问要求分析我们基本经济制度优势转化为经济治理的显著效能实现共同富裕的理论逻辑→可联系坚持完善社会主义市场经济体制，发挥社会主义制度能够集中力量办大事的优势，促进全体人民共同富裕的实现。第三步:整合信息,组织答案，注意教材信息与材料、时政信息相结合。2.（2023·上海松江区·一模）材料一：在数字中国建设进程中，浙江无疑是数字中国的先行者之一。改革开放以来，浙江以民营经济作为先导，实现了向中国制造大省与外贸大省的转型，并以此为基础，构建了全球电商交易中心，奠定了浙江在数字经济的应用与技术上的全球领先优势。材料二：近年来，浙江更是抢抓机遇不断将数字经济建设推向高潮。年份数字经济发展规划2017年提出实施数字经济“一号工程”2018年制定并实施了国家数字经济示范省建设方案和五年倍增计划2020年提出谋划数字经济“一号工程”2.0版，着力在新技术、新制造、新基建、新业态等方面取得突破。2021年3月全国首部以促进数字经济发展为主题的地方性法规——《浙江省数字经济促进条例》正式施行（2）结合材料，综合运用学科内容，从我国基本经济制度的角度，分析浙江数字经济走在全国前列的原因。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com___________________________。【答案】以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国经济社会发展的重要基础，也是社会主义市场经济体制的根基。浙江充分发挥民营经济在支撑经济发展、促进创新等方面作用，实现制造业优化升级，培育贸易新业态新模式，为数字经济的应用奠定了产业基础，为数字经济技术的进步创造了条件。...