杨浦区2018~2019学年第一学期期末高三年级政治学科等级考质量检测试卷答案要点及分准评标2018年12月一、（共单项选择题60分，每题3分。）第1-16题，每小题只能选一个答案，选出正确答案得3分，错选的0分。1．A2．C3．B4．B5．A6．B7．B8．A9．A10．C11．B12．C13．C14．C15．B16．B第17-20题，每小题只能选一个答案，选出最佳答案得3分，次佳答案得2分，错选得0分。3分2分0分17CAB18．ABC19．ACB20．ABC二、材料分析（共题20分）21．（1）答案示例一改革放图开40年我生逐年上升，表明我展取得巨大成就，来国国内产总值国经济发力和市模逐年增加，生定消，提供消象，引起新的消需求，经济实场规产决费费对费带动人民生活水平和消水平提高。费二改革放以我恩格尔系体呈下降，表明我人民的生活水平和消图开来国数总趋势国费水平提高，消反作用于生，是社主生目的的途，拉民增的重费产会义产实现径动国经济长要力量。同，新的消需求推新品的制生和新的生部的形成。而我时费动产研产产门从带动展。国经济发分量表评分察的行特征评观为:能合文倍息结图,用常社象的可能果运经济识预测会现结等描述级括表相据明理由概关数并说括相据明理由概图关数并说小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com3分用科知准运学识确明据化说数变以支持结论用科知准运学识确明据化说数变以支持结论2分括概从1978年到2017年我国生国内产总值变化情况准确明据说数变化,以支持结论但缺乏科学术语或用科知运学识准确明据较说数化变,在一定程度上支持结论括概从1978年到2017年我国恩格尔系化数变情况准确明据说数变化,以支持但结论缺乏科或学术语用科知运学识较准确明据说数变化,在一定程度上支持结论1分描述从1978年到2017年我国生国内产总值变化情况准确明据较说数化变,在一定程度上支持结论但缺乏科学术语描述从1978年到2017年我国恩格尔系化数变情况准确明据较说数化变,在一定程度上支持结论但缺乏科学术语0分答有涉及应没该容内答有涉及应没该容或答容内应内不一致与结论答有涉及应没该容内答有涉及应没该容或答容内应内不一致与结论解释:8-10分,能针对结论,准确括和解据概释数5~7分,能针对结论,准确括据概数,准确解据并较释数1-4分,能针对结论,准确括据较概数,同解据能力弱时释数较0分,缺乏针对结论,括和解据能力概释数（2）小王同的点未持全面地察和分析，。学观坚观问题错误恩格尔系衡量一家或家庭人民的生活水平和消水平，是矛盾的一方面。数个国费这个恩格尔系降到数29.3%明我人民生活水平到富裕，生展到一定程度，人民共说国达产发为享展成果提供了雄厚的物基，人民可以共享展成果。但是小王只是看到经济发质础经济发了矛盾的一方面，我要展下去，恩格尔系下降，必展生，个国继续发数继续还须继续发产做到新、、色、放、共享新展，是矛盾的另外一方面。者一。创协调绿开发这个两辩证统生定消，消反作用于生，共同促我展。产决费费产进国继续发点未能全面地察和理。我恩格尔系下降到该观观处问题国数30%，只是衡量消水平费和生活水平的一指。必一分二地看，我有很多地方需要展，需要个标还须为问题国还发坚持新、、色、放、共享新展，起袖子加油干。创协调绿开发撸分量表评小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com本采用分析分法。分察的行特征题评评观为:用价准分析运评标;得分。获评结论分评项1:用价准分析运评标等描述级用“全面把握事物立一运对统两个方面”行析进评用“要全面地察和理”运观处问题进行析评2分指出点中所包观含的矛盾方双,如人民生活水平的改善和家国经的展是立济发对一的方面统两个通述点中过阐观包含的辩证关系,明者说两构成矛盾方双指出点如何强观了矛盾的一调个方面，忽了矛视盾的另外一方个面提出要要全面地察和理观处问题1分明者成矛说两构盾方双,但述阐欠严谨强恩格尔系调数是一方面，但个缺乏件描述条0分答有指出应没观点中包含的矛盾方或指出双错误矛盾方双答有述应没阐观点中包含的辩证系或述关错误阐系辩证关答有指出应没观点如何强矛盾调的一方面，忽个了矛盾的另外视一方面，或者个原理错误答有提出...