小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com课时分层作业(十三)摩擦力A组基础巩固练1．如图，用传送带匀速向上传送货物，货物与传送带之间没有相对滑动，则货物受到的摩擦力是()A．静摩擦力，方向沿传送带向上B．静摩擦力，方向沿传送带向下C．滑动摩擦力，方向沿传送带向下D．滑动摩擦力，方向沿传送带向上2.(多选)如图所示，人握住竖直的旗杆匀速上爬，则下列说法正确的是()A．人受到的摩擦力的方向是向下的B．人受到的摩擦力的方向是向上的C．手握旗杆的力越大，人受到的摩擦力越大D．若人匀速滑下，则人受到的摩擦力为滑动摩擦力，大小等于匀速上爬的摩擦力3．质量为2000kg的汽车因故障停在水平柏油马路上，轮胎与路面间的动摩擦因数为0.71，用大小为310N的水平力推汽车但没有推动，则汽车所受的摩擦力大小为()A．30NB．186NC．300ND．310N4.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com一根质量为m、长为L的均匀长方体木条放在水平桌面上，木条与桌面间的动摩擦因数为μ.现用水平力F推木条，当木条经过如图所示位置时，桌面对它的摩擦力为()A．μmgB．μmgC．μmgD．上述选项均不对5.重为50N的物体，在粗糙水平面上向右运动，物体和水平面间的动摩擦因数μ＝0.2，同时物体还受到一个大小为10N、方向水平向左的水平拉力F作用，如图所示，则水平面对物体的摩擦力的大小和方向是()A．10N，水平向左B．20N，水平向左C．10N，水平向右D．20N，水平向右6.(多选)如图所示，人用手握住一个玻璃瓶，并确保能使玻璃瓶静止在竖直方向上，以下说法中正确的是()A．手握得越紧，玻璃瓶受到的摩擦力就会越大B．手握得越紧，玻璃瓶与手之间的动摩擦因数就会越大C．手握得越紧，玻璃瓶与手之间的最大静摩擦力就会越大D．往玻璃瓶里注水，玻璃瓶受的摩擦力会增大7．如图甲所示，小孩用80N的水平力推木箱推不动，木箱此时受到的摩擦力大小为F1；乙图中，小孩用100N的水平力恰能推动木箱，此时木箱与地面间的摩擦力大小为F2；丙图中，小孩把木箱推动了，此时木箱与地面间摩擦力大小为F3.若木箱对地面的压力大小为200N，木箱与地面间动摩擦因数为μ＝0.45，则F1、F2、F3的大小分别为()A．80N、100N、90NB．80N、100N、45NC．80N、80N、90ND．0、80N、45N8．[2023·浙江高二考学业试]所受重力为500N的雪橇，在平坦的雪地上用10N的水平拉力恰好可以拉着空雪橇做匀速直线运动．如果雪橇再载重500N的货物，那么，雪橇小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com在该雪地上滑行时受到的摩擦力大小是()A．10NB．20NC．510ND．500N9.如图所示，将一张A4纸(质量可忽略不计)夹在一本字典内，字典对A4纸的压力为3N，A4纸与字典之间的动摩擦因数为0.4，假设滑动摩擦力与最大静摩擦力相等，要把A4纸从字典中拉出，拉力至少应为()A．0.6NB．1.2NC．2.4ND．3N10．小明在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中(1)分析比较如图________和________所示的两次实验现象可得出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系．(2)分析比较图乙、丙所示的两次实验现象可得出结论：在接触面粗糙程度一定时，____________________．(3)小明在“探究滑动摩擦力的大小与接触面积大小是否有关”时，在如图甲所示的实验基础上，将木块沿竖直方向切去一部分，用剩余木块重复如图甲所示的实验，弹簧测力计的示数变小了，于是得出滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关，小明得出错误结论的原因是____________________．B组能力提升练11.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(多选)有一种圆珠笔，内部有一根小弹簧．如图所示，当笔杆竖直放置时，在圆珠笔尾部的按钮上放一个100g的砝码，砝码静止时，弹簧压缩量为2mm.现用这支圆珠笔水平推一本放在水平桌面上质量为900g的书，当按钮压缩量为3.6mm(未超过弹簧的弹性限度)时，这本书恰好匀速运动．g取10m/s2，下列说法正确的是()A．笔内小弹簧的劲度系数是500N/mB．笔内小弹簧的劲度系数是50N/mC．书与桌面间的动摩擦因数是0.02D．书与桌面间的动...