小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com人教版小学数学五年级上册3.5.1小数除法—商的变化规律同步练习一、单选题1．计算180÷45时，下面不是用商不变性质进行简便计算的是（）。A．180÷9÷5B．180×2÷(45×2)C．180÷9÷(45÷9)D．180÷5÷(45÷5)2．下列算式中与4.8÷0.24结果不相等的式子是（）。A．480÷24B．48÷2.4C．2.4÷0.12D．2.4÷1.23．在39.05÷7.1中，被除数扩大到原来的100倍，除数扩大到原来的10倍，商（）。A．扩大到原来的10倍B．缩小到原来的110C．扩大到原来的100倍D．不变4．下图是利用商的变化规律进行简便计算的过程，竖式中虚线框里的“4”表示（）。A．还剩4个一B．还剩4个十C．去掉4个一D．去掉4个十5．在算式x÷y＝10……7，把x，y同时扩大到原来的10倍后，商和余数分别是（）A．10和7B．10和70C．100和7D．100和70二、判断题6．在除法里，被除数扩大10倍，除数缩小10倍，商不变。（）7．一个除法算式的被除数和除数都乘2以后，商是12，那么原来的商是6。（）8．根据7.38÷4.1=1.8，可知73.8÷0.41=18。（）9．a÷0.9=b÷1(a，b都大于0)，那么a一定小于b。（）10．2.4÷0.24，把被除数与除数的小数点去掉，商就扩大到1000倍。（）三、填空题11．在做小数除法时，根据商不变的性质，除数的小数点向移动几位后变成整数，被除数的小数点也向移动相同的位数。12．两个数的商是1.8，被除数和除数同时扩大到原来的10倍，商是，如果被除数扩大到原来的100倍，除数不变，商是。13．在横线上填上“>”、“<”或“=”。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com64.8÷1.864.864.8÷0.1864.864.8÷164.82.36÷0.992.362.36÷1.992.362.36÷0.22.36×0.2我发现：一个数（0除外）除以另一个数，当除数大于1时，商被除数；当除数等于1时，商被除数；当除数小于1时，商被除数。14．王东在计算□.□□÷□.□时，不小心把算式中两个数的小数点都漏看了，算得的商是15，正确的商是。15．若a÷1=b×1.2=c÷1.2，把a、b、c这三个数按从大到小的顺序排列是>>（a、b、c均是大于0的数）。四、计算题16．根据828÷23=36，你能很快写出下面各题的商吗？82.8÷23=828÷2.3=82.8÷2.3=8.28÷23=828÷0.23=8.28÷2.3=0.828÷23=828÷0.023=8.28÷0.23=17．不计算，将表格填写完整。被除数49.24.9249.2除数12121.21.2商4.1410410.41五、解决问题18．如果两数相除，商5余1，那么将被除数和除数同时扩大到原来的10倍。林林认为：商和余数都不变，明明认为：商不变，余数为10。你同意谁的想法，请说明你的理由。19．填一填。（1）两个数相除的商是2.1，如果被除数和除数同时扩大为原来的10倍，商是；如果被除数不变，除数扩大为原来的100倍，商。被除数（0除外）和除数同时扩大或缩小相同的倍数，不变。（2）根据276÷23＝12填空。2.76÷0.23＝0.276÷0.023＝27.6÷0.23＝27.6÷230＝20．在探究0.4÷0.08如何计算时，两位同学分别想出了下面方法。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com你认为（）的方法不合理，把原因写在下面。21．细心读题，谨慎填写。（1）40.5÷0.5=÷54.64÷0.58=÷58÷0.04=15÷415÷0.04=÷4（2）计算2.8÷0.14时，先把被除数和除数同时乘，转化成除数是整数的除法再进行计算，这个转化过程运用了的规律。（3）爸爸开车带淘气去75km外的郊区秋游，路上用了1.5时，汽车平均每时行驶km。22．善于观察分析，寻拢规律，并根据数学基础知识加以分析验证，这是一个非常好的学习方法。下面是淘气计算400÷25的过程，观察思考。400÷25=（400×4）÷（25×4）=1600÷100=16（1）淘气是怎样算的？（2）他这样算的目的是什么？（3）这样算，正确吗？为什么？（4）你能利用这样的思想方式计算下面各题吗？6000÷125=2700÷15=小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com答案解析部分1．【答案】A【知识点】除数是两位数的笔算除法；商的变化规律【解析】【解答】解：计算180÷45时，180÷9÷5不是用商不变性质进行简便计算的。故...