2010年江苏省高考化学试卷解析版参考答案与试题解析一、选择题：本题包括7小题，每小题2分，共计14分．每小题只有一个选项符合题意．1．（2分）化学与能源开发、环境保护、资源利用等密切相关．下列说法正确的是（）A．为提高农作物的产量和质量，应大量使用化肥和农药B．绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理C．实现化石燃料清洁利用，就无需开发新能源D．垃圾是放错地方的资源，应分类回收利用【考点】19：绿色化学．菁优网版权所有【分析】解这题要动用到平时积累的知识，密切联系生活实际，结合各个选项中考查的知识点，可得出答案．【解答】解：A、大量使用化肥和农药不能提高农作物的产量和质量，应合理使用，故A错误；B、绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染，故B错误；C、化石能源是有限的一次能源，为了长远的可持续发展，必须要开发新能源，故C错误；D、垃圾也是一项重要的资源，可回收的应回收利用，故D正确。故选：D。【点评】本题主要考查化学物质与生活得关系、绿色化学的概念、化肥农药对人类生活的影响．解题中联系到平时积累的知识．所以平时要注意多积累，做题时要积极联想，和所学知识联系起来．2．（2分）水是最宝贵的资源之一．下列表述正确的是（）A．H2O的电子式为B．4℃时，纯水的pH＝7C．D216O中，质量数之和是质子数之和的两倍D．273K、101kPa，水分子间的平均距离d：d（气态）＞d（液态）＞d（固态）【考点】43：电子式；85：质量数与质子数、中子数之间的相互关系；A1：分子间作用力；D6：水的电离；D7：离子积常数．菁优网版权所有【专题】51：基本概念与基本理论．【分析】A、水是共价化合物，氢原子和氧原子之间以共价键结合；B、常温下水的离子积常数Kw＝1.0×10﹣14mol2/L2，温度越低离子积常数越小，氢离子浓度越小，pH越大；C、分子的质子数为各个原子质子数之和，质量数为各个原子的质量数之和；D、物质内分子之间的间距：气态＞液态，对于水，液态密度大于固态时的密度，分子间距：固态＞液态．【解答】解：A、H2O的电子式为：，原子之间是共价键，故A错误；B、常温下水的离子积常数Kw＝1.0×10﹣14mol2/L2，低于室温时，4°C时，离子积常数减小，故纯水的pH＞7，故B错误；C、D216O中，质量数之和为2×2+16＝20，质子数之和为1×2+8＝10，故C正确；D、对于水的三种状态，气态分子间隔＞液态分子间隔，但液态大于固态不对，如冰的密度比水小，液态水分子间存在氢键，而固态水按照一定晶形规则排列，故D错误。故选：C。【点评】本题考查了有关水分子的知识，可以根据所学知识进行．3．（2分）下列离子方程式表达正确的是（）A．用惰性电极电解熔融氯化钠：2Cl﹣+2H2OCl2↑+H2↑+2OH﹣通电¯B．用氢氧化钠溶液除去铝表面的氧化膜：Al2O3+2OH﹣═2AlO2﹣+H2OC．用稀氢氧化钠溶液吸收二氧化氮：2OH﹣+2NO2═NO3﹣+NO↑+H2OD．用食醋除去水瓶中的水垢：CO32﹣+2CH3COOH═2CH3COO﹣+CO2↑+H2O【考点】49：离子方程式的书写．菁优网版权所有【专题】514：化学用语专题．【分析】A、根据熔融氯化钠中所具有的微粒来分析；B、根据氧化铝的化学性质来回答；C、根据二氧化氮是酸性氧化物并具有氧化性和还原性的化学性质来分析；D、根据离子方程式中固体难溶物不能拆的原则来回答．【解答】解：A、熔融氯化钠中没有水分子，只有钠离子和氯离子，则电解熔融的氯化钠生成钠和氯气，故A错误；B、氧化铝是两性氧化物，可以和强碱反应得到对应的盐和水，故B正确；C、二氧化氮是酸性氧化物并具有氧化性和还原性，稀氢氧化钠溶液和二氧化氮反应的产物有硝酸钠、亚硝酸钠及水，离子方程式中电荷不守恒，故C错误；D、水垢中的碳酸钙是难溶物，不能拆成离子形式，应用分子式，故D错误。故选：B。【点评】本题主要考查学生离子方程式的正误判断，是现在高考的热点，明确电荷守恒、质量守恒定律、电子守恒是判断离子方程式的书写正误常用的方法．4．（2分）下列有关物质的性质或应用的说法不正确的是（）A．二氧化硅是生产光纤制品的基本原料B．水玻璃可用于生产黏合剂和防火剂C．盐析可提纯蛋白质并保持其生理活性D．石油...