小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专题10写作第一单元：新闻写作①消息写作：消息一般由标题、导语、主体、背景和结语组成，常按照“最重要——重要——次重要”的顺序安排材料，呈倒金字塔结构。一要用心拟定标题。既要准确概述主要事实，也要突出重点，彰显新闻价值。二要精心写好导语。用简洁的语言，陈述新闻事实中最重要、最鲜活或最有特点的部分。三要努力写好主体。消息的主体，紧承导语，是消息的主要部分，具体叙述新闻事实，语言精练地展示新闻的多方面信息。②新闻特写写作：常常选取新闻事件中的某一个侧面、某一个场面，运用电影“特写镜头”的手法，生动形象地“再现”典型人物、事件。新闻特写常用生动的细节描写、鲜活的人物对话来再现新闻现场，让受众获得身临其境的感觉，从而形成强烈共鸣。③通讯写作：（一）在选材上，通讯常聚焦有意义的、人们普遍关心的人和事，注重典型性。（二）在内容上，既要叙述发生了什么事，也要交代事情的来龙去脉。（三）在表达方式上，通讯要求在叙述的基础上，还要运用描写、议论、抒情手段，增强语言的形象性、感染力。（四）在结构安排上，通讯根据写作对象不同而采取灵活多样的结构，与一般记叙文章相同，基本上按时间、逻辑及二者结合的顺序安排结构。第二单元：学写传记写好小传，要把握好以下四个方面：一、提前做好素材搜集工作材料的搜集要围绕“传主的个性特征”和“人生经历”这两个方面，尽可能多地搜集素材。可以引用一些可靠的资料，比如他人写传主的通讯、报告文学、传记等文章，或者传主本人写的回忆录等。这些强调真实的文体，一般都是可靠可用的。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com二、围绕人物个性选用真实材料写作前一定要把传主的人物个性提炼出来，用恰当的词语写下来；把人物的主要经历梳理出来，这是动笔构思写作的重要基础。选材的另一条原则，是必须确保真实文中涉及的时间、地点、人物、事件等都必须是“如假包换”的。不过，传记不是枯燥的生平简介或履历表，写作者可以发挥一定的想象，以填补事实的空隙，生动传神地表现人物。三、恰当安排文章结构小传的格式涉及标题和正文两部分，标题简洁明了，常用标题是“某某小传”。小传的正文大多包含三部分：开头部分，大多是介绍传主的基本情况，如姓名、年龄等，也可介绍学历、家庭出身等。主体部分，是叙述生平经历和主要事迹的，多以时间为顺序，或按事迹分类介绍，侧重于记叙传主的主要活动和成绩。结尾是小结，可以写一写对传主的评价。其中，文章的主体部分篇幅长、内容多，在全文中占比高，一定要注意按照线索写，确保清楚明晰、一目了然。四、表达技巧要有讲究一是注意处理好详略。对人物的主要经历、兴趣爱好、为人处世等方面，要重点写，除此之外，其他方面不必面面俱到。二是要控制议论。人物小传在表达上以记叙为主，有时也可以适当的插入议论。但，主观色彩过强的大段评论是写作大忌。三是力争客观表达。记述过程中的总体方向要努力保持全面、客观、公正。四是语言要准确。传记语言要求准确、简练，且要有一定的文学色彩。第三单元：学习描写景物一、观察景物①定点张望，选好一个固定的点，按照空间顺序，逐一观察景物。②移步换景，就是“且行且看”，随脚步的移动而变换景物。二、多角度描绘让笔下的景物栩栩如生，就要善于调动你的等多种感觉器官，多角度、多侧面地描绘景物，这样能使所描写景物更加生动、鲜活。三、渗透感情①情在景先、以情带景。带着一定的情感出发，去观察周围的景物，自然，景物也染上了作者的情感色彩。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com②情随景后、触景生情。看到美好的景致，往往引发一段幽思，触发心中的赞叹。这种抒情方式，自然而顺畅。③情在景中、情景交融。所写的景被情感色彩所沾染，所写的情又寄托在景物中第四单元：语言要连贯一、写作内容：保持话题的相对统一话题统一是保持语言连贯的首要条件。一般来说，同一主旨的话题，陈述内容是相对集中而不是变来变去的，陈述对象...