小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comSectionDWriting——自然界启示类文章PartⅠ文体感知Ⅰ.框架建构：整体理解Thepassagebeginswith________andendswithaprinciple.Ⅱ.文本剖析：特色表达TheMeaningofStruggleThestory(叙述故事经过)Abutterflywasreadyto1.________and2.________toforceitsbodythroughthelittlehole.However,themankindly3.________theholeinthepupa.Butthebutterflythen4.________.Theprinciple(道理和感悟)Inthesameway,weneedstruggleto5.________________________.Wemust6.____________somedifficultthingsifwereallywishto7.____________________．Ⅲ.识记下列短语1．emerge浮现；出现，显露emergencyn．紧急情况2．enablesb.todosth.使某人能够做某事3．gothrough经历；仔细检查；穿过4．growstrong变得坚强PartⅡ写作指导技法指导1.如何写自然界启示类文章观察自然界，感受其启示，获得灵感并写一篇启发性的作文，这类作文属于夹叙夹议文。写这类作文应该遵循下列步骤：(1)选取一个与自然界相关的具有生活意义、富有哲理寓意的主题。比如：适应、生存、亲情、关爱、团结、毅力等。(2)描述某一个自然现象，比如动植物的生活习性以及为了生存而形成的本能和意识等。(3)阐述该自然现象给我们的生活启示，我们应如何在生活中应用它。常用的由描写自然现象过渡到阐述启示的表达有similarly,likewise,inthesameway,inthesamemanner,equally等。2．常用表达(1)Naturecansometimesteachusavaluablelessonandgiveusinspiration...(2)Muchtomyjoy/astonishment/surprise/amazement/delight,Ifound...(3)It'simportanttorememberthat...(4)Inspiredbythelifestyleofwildlife,Ibegantorealizethat...(5)Observingthemlivinginharmony,Icouldn'thelpwonderingwhether...小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(6)Catchingsightof...,Istoppedtowatch...,feelingamazedatits/their...(7)IwaswanderingalongthepathofthefarmlandwhenI．..(8)Thesameistrueofourhumanbeings.精品展示假定你是李华，在学习了本单元后，你们班准备在周末举行一次主题为“Learningfromnature”的班会，要求各位同学发言。请你为此准备一篇发言稿，内容包括：时间背景前夜，下了一场大雨，你在清晨早起锻炼。事件沿着山脚小路跑步时，你发现了一棵长在山坡的小树，它的根土被昨夜的大雨冲走了，露在外面。你想它不可能存活了。结局小树的根找到了新的土壤，健康成长。启示……注意：1.词数80左右；2．可以适当增加细节，以使行文连贯。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________审题谋篇第一步：明确要求，确定人称和时态本题要求写一篇向自然界学习的文章，文章以第一人称和第三人称为主；描述情景用一般过去时或过去进行时；写得到的启示时，要用一般现在时或一般将来时。第二步：确定段落内容第一段：描写清晨跑步时发现一棵小树的根土受到破坏的情景。注意，前夜下大雨是伏笔，要交代清楚。第二段：表达当时自己对这棵受损的小树的生命的预测，从而与后文的结果形成对比。第三段：描述后来这棵小树健康成长的样子。第四段：表达这件事带来的生活启示。第三步：提炼要点1．________________碰巧做……2．________________看到3．________________冲走4．________________非常让某人吃惊的是5．________________情不自禁做……第四步：句式...