小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第12课《与朱元思书》一、阅读下面的文言文，回答问题。与顾章书吴均仆①去月谢病，还觅薜萝②。梅溪③之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日，幽岫④含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳水响猿啼英英⑤相杂绵绵⑥成韵。既素重幽居，遂葺⑦宇其上。幸富菊花，偏⑧侥⑨竹实⑩。山谷所资，于斯已办⑪。仁智所乐，岂徒语哉！[注]①仆：自己的谦称。②薜萝：即薜荔和女萝，植物名。屈原《楚辞•九歌·山鬼》有:“若有人兮山之阿，披薜荔兮带女萝。”后以此代指隐士的服饰。“还觅薜萝”意思是正准备隐居。③梅溪：山名，在今浙江安吉境内。④幽岫：幽深的山穴。⑤英英：同“嚶嚶”，象声词，形容虫鸟动物的鸣叫，也形容声音和谐动听。⑥绵绵:连绵不绝的样子，形容声调悠长。⑦葺:修建。⑧偏:特别。⑨饶:丰富。⑩竹实:又名竹米，状如小麦。这里指山中的物产。⑪办:具备。1．解释下列句中加点的词。(1)仆去月谢病(2)仁智所乐，岂徒语哉2．清用“/”给文中画横线的句子断句。（限断三处)蝉吟鹤唳水响猿啼英英相杂绵绵成韵。3．用现代汉坍翻译下面的句子既素重幽居，遂葺宇其上。4．本文从表达方式上看，先__________，再描写，在描写中又穿插__________，最后__________，表达了作者_____________________________的思想感情。5．请从遣词造句或修辞的角度赏析下面的句子。森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠。6．本文与课文《与朱元思书》在抒情方面有哪些相同之处？【答案】小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1．(1)辞去官职。(2)仅仅,只。2．蝉吟鹤唳/水响猿啼/英英相杂/绵绵成韵。3．(我)既然向来推崇隐居,就在那山上修建了房子。4．记叙记叙抒情不慕荣利、热爱山水、归隐自然、崇尚淡泊宁静的生活5．示例一:“争”“限”“含”“蓄”几个词运用拟人的修辞手法,写出了峭壁努力向上、孤峰阻挡日光、幽深山谷掩藏白云、深谷小溪积聚翠绿的秀美风光,表达了作者对山水的热爱和归隐山水之后的惬意自得之情。示例二:运用拟人、对偶等修辞手法,描绘了石门山山高谷翠、壮丽秀美的自然景色,表达了作者对山水的热爱和归隐山水之后的惬意自得之情。6．本文与课文都运用了借景抒情的手法,都抒发了作者热爱自然、寄情山水、淡泊名利、崇尚淡泊宁静的生活的高洁志趣。【解析】1．考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题注意古今异义词，如“谢”：古义是“辞去官职”，今义是“感谢”。“徒”古义是“仅仅”，今义是“徒弟”。2．本题考查划分句子结构。划分句子的朗读节奏，首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂开；（2）有些古今异义词朗读时要分开；（3）主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间，一般要停顿；（4）需要着重强调的地方，一般要停顿；（5）省略句中省略的地方一般要停顿；（6）句首语气词之后要要停顿；并列短语间要略作停顿；句末语气词前，要停顿。根据句意：蝉鸣鹤叫，水声清越，猿猴啼叫，和谐动听的声音相互混杂，声调悠长有音韵之美。故句子划分为：蝉吟鹤唳/水响猿啼/英英相杂/绵绵成韵。3．本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译，如“素：向来，一向。重：重视，这里是向往的意思。.幽居：隐居。葺，修建。宇，房子。”4．考查对表达方式的理解。常用的表达方式有五种：记叙、描写、议论、抒情、说明。从表达方式看，文章先叙述，再写景，在写景中穿插了叙述，最后抒情，抒发对自然、自由小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下...