小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第12课亚非拉民族民主运动的高涨本课重点印度的非暴力不合作运动本课难点如何评价这一时期亚非拉的民族民主运动一、选择题1．为纪念非暴力不合作运动，第26届联合国大会通过决议，决定将甘地的诞辰，即每年的10月2日定为“国际非暴力日”。这说明甘地领导个非暴力不合作运动A．推翻了英国在印度的殖民统治B．使英国政府有条件地承认埃及独立C．增强了印度人民的民族自尊心和自信心D．巩固了南美民族独立运动的成果【答案】C【详解】为了反对英国的殖民统治，争取民族独立，甘地提出了“非暴力不合作运动”，这一运动打击了英国殖民统治，增强了印度人民的自尊心和自信心，C项正确；甘地领导的非暴力不合作运动并没有推翻英国在印度的殖民统治，排除A项；非暴力不合作运动是针对英国对印度的殖民统治，与埃及和南美民族独立运动无关，排除B和D项。故选C项。2．学会抓关键词是学习历史的重要方法之一。下列人物与“非暴力不合作”这一关键词相吻合的民族英雄A．玻利瓦尔B．圣马丁C．章西女王D．甘地【答案】D【详解】根据所学知识可知，第一次世界大战后，在甘地的领导下，印度走上了非暴力不合作的反抗道路。甘地先后在1922年和1930年两次掀起非暴力不合作运动，D项正确；玻利瓦尔被称为南美解放者，采用暴力斗争方式，与题意不符，A项错误，排除A项；在南美洲的南部地区，圣马丁领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动，采用暴力斗争方式，与题意不符，B项错误，排除B项；1957年印度爆发了民族大起义，年轻的章西女王领导印度军民与英军展开了激战，采用的是暴力斗争方式，与题不符，C项错误，排除C项。故选D项。3．1914年时英国仅以几万名官员和士兵就统治了3亿印度人民，是因为印度各阶层人当时正在与英国人合作，如果取消这种合作，英国的统治就必将崩溃。基于这一认识而进行斗争的是（）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA．章西女王B．玻利瓦尔C．卡德纳斯D．圣雄甘地【答案】D【详解】根据题干中“1914年”“印度”“取消这种合作”结合所学知识，可知进行斗争的是甘地。甘地是印度现代民族解放运动的领袖，1920年，甘地号召印度人民开展非暴力不合作运动，内容包括：抵制在殖民政府和法院工作；拒绝在英国学校读书；鼓励发展手工纺织业；抵制英国商品；拒绝纳税等。D项正确；章西女王领导的印度民族大起义发生在19世纪中期，排除A项；玻利瓦尔领导的是拉丁美洲的独立运动，排除B项；卡德纳斯领导的墨西哥改革，排除C项。故选D项。4．一战后，在甘地、凯末尔领导下印度和土耳其发生了巨大的变化，两者相同之处都是A．维护民族利益，坚持武装斗争B．引进西方技术，发展民族工业C．实现政教分离，确立共和制度D．反对殖民统治，争取民族独立【答案】D【详解】根据所学知识可知，甘地领导印度人民为了反抗英国的殖民统治，进行了非暴力不合作运动；凯末尔领导土耳其人民为了反抗英法的殖民统治，进行了革命斗争，D项正确；甘地领导的非暴力不合作运动不是武装斗争，排除A项；B项与题目没有任何关联，排除B项；甘地领导的非暴力不合作运动没有成功，没有确立共和制，排除C项。故选D项。5．印度第一次非暴力不合作运动在1922年停止，其原因是（）A．“王政复古”政变的发生B．掀起了反英民族大起义C．超出了非暴力的范畴D．英国成立东印度公司【答案】C【详解】依据所学知识可知，1920年，甘地号召印度民众开展非暴力不合作运动，1922年发生了农民焚烧警察局的事件，甘地认为这超出了非暴力不合作运动的范围，决定停止非暴力不合作运动，C项正确；“王政复古”政变发生在日本，排除A项；掀起了反英民族大起义与非暴力不合作运动的史实部分，排除B项；英国成立东印度公司，排除D项。故选C项。6．有人这样描写甘地:“他有宗教家深厚的胸怀,革命家雄浑的魄力,凭着一把盐,几部纺织机……成为顶天立地的‘圣雄'。"这里所说的"凭着一把盐"成为"圣雄"的事件是（）A．领导了华夫脱运动B．打击寡头...