小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第4课日本明治维新本课重点明治维新的内容和影响本课难点明治维新的背景和明治维新能够成功的原因一、选择题1．学校组织历史活动课，在一个标有“TearAJexanderII”字样的小超资料袋中，存有“贵族宣读”“解放”“农奴的法令”、“《解放黑人奴隶宣言》影印稿”“19世纪70年代末日本东京、神户各地牛肉菜馆的菜单”等图片和资料，请判断该该小组参加活动课的主题是（）A．资本主义制度的初步确立B．亚非拉人民的反帝斗争C．近代资本主义制度的扩展D．工业化国家的社会变化2．史论结合是学习历史的基本方法。下列史实能说明结论的是（）A．农奴制危机促使新经济政策实施B．二战的灾难引起了俄国十月革命C．法西斯扩张推动凡尔赛体系建立D．幕府危机推动了日本的改革图强3．下列叙述中，有史实也有结论，哪一个是结论呢？（）A．1868年，倒幕派在京都发动“王政复古”政变，支持天皇亲政B．通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵C．彼得一世改组行政机构，建立了中央集权的行政体制D．1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令4．19世纪中期的几十年里，西方扩张的威胁和压力对日本的传统政治文化形成了致命的挑战。日本的反应从“不分青红皂白地一概敌视，文化上盲目自大，不情愿地承认自身在财富和力量上的劣势”到后来“以夷制夷”，获得了成功。这场社会变革可以说是日本近代史的起点。日本“态度转变”的标志是（）A．大化改新B．工业革命C．明治维新D．偷袭珍珠港5．某校九年级(1)班同学对如何评价日本明治维新进行了积极探讨。下列结论不正确的是（）A．是自上而下的资产阶级改革B．彻底铲除了封建制度C．使日本逐渐强大起来D．使日本走上资本主义道路6．明治维新初期，日本大量聘用外籍教师，在人文科学领域，聘用的英国人数量占第一位；在社会科学方面，聘用的德国人和美国人数目大约相等；在自然科学方面，聘用的德国人数占第一位。材料体现出日小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com本改革的特点是（）A．选择性学习最优秀成果B．侧重学习西方自然科学C．忽视培养本国优秀人才D．与德国外交关系更密切7．英国资产阶级革命、美国独立战争、日本明治维新的共同作用是（）A．推翻了殖民统治B．建立了资产阶级共和国C．彻底推翻了封建君主专制D．促进了资本主义发展8．关于幕府统治的叙述，正确的是（）A．源赖朝设置了镰仓幕府B．幕府与天皇并存，幕府完全服从天皇的权威C．幕府统治日本900多年D．武士忠君、节义，效忠于天皇9．在历史学习中，要学会区别“历史史实”与“历史解释”'的不同。下列属于历史解释的是A．拿破仑颁布了《拿破仑法典》B．林肯领导美国南北战争C．俄国沙皇颁布了废除农奴制法令D．明治维新是资产阶级性质的改革10．日本明治维新最主要的作用是（）A．改变了日本闭关锁国的政策B．使日本逐渐成为资本主义国家C．加强了日本政府的中央集权D．使日本保留了不少封建残余11．“明治政府仿照欧美，设立新式学校，提倡学习欧美文明，盖洋楼、吃西餐、穿西服，改变传统的日本发型。”这些现象反映出日本（）A．号召“殖产兴业”B．提倡文明开化C．加强中央集权D．重视军事训练12．日本在当年佩里率领黑船登陆的地点竖立了一座“佩里登陆纪念碑”。这里每年都有由民间组织的开国纪念活动，人称“黑船祭”。当年的“入侵者”以英雄的姿态出现说明A．日本人没有主权观念B．黑船来航未损害日本利益C．日本人民族意识淡薄D．日本务实求变的民族性格13．19世纪中期，俄日两国的工业化进程比较缓慢。从下面两则材料可见，其共同原因是材料①19世纪上半叶，俄国盛行农奴制，近代工业企业的劳动者近40%是农奴，农奴没有人身自由，生活贫困，购买力低。材料②19世纪中期，日本实行幕府制度，新兴地主和高利贷商人经济实力不断增强，但却没有土地所有权，也不能随意发展工商业。A．缺乏统一的市场B．缺少自由劳动力C．缺少充足的资金D．缺乏先进的...