第7课 辽、西夏与北宋的并立-2021-2022学年七年级历史下册课后培优练(部编版).docx本文件免费下载 【共13页】

第7课 辽、西夏与北宋的并立-2021-2022学年七年级历史下册课后培优练(部编版).docx
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第7课辽、西夏北宋的并立本课重点知道辽、西夏与北宋的对峙局面;本课难点尊重历史时序,了解中国古代历史发展的基本线索1.(2021·全国·七年级课时练习)下图是有关民族政权并立存在的示意图,其正确的演变顺序是()A.①④③②B.①②③④C.③④①②D.②③④①2.(2021·安徽·七年级课时练习)杨家将的故事流传至今已有800多年,这些故事反映的是“澶渊之盟”订立前()A.北宋与辽的征战B.北宋与金的征战C.北宋与西夏的征战D.南宋与辽的征战3.(2021·广东·七年级课时练习)元昊建立西夏,定都城于()A.上京B.咸阳C.兴庆D.杭州4.(2021·广东·七年级课时练习)由契丹族建立的政权是()A.辽B.西夏C.金D.元朝5.(2021·安徽·七年级课时练习)1005年,达成“澶渊之盟”的双方是()A.辽与西夏B.辽与金C.辽与南宋D.辽与北宋6.(2021·安徽·七年级课时练习)判断以下图中①②③所代表的政权依次是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.辽、西夏、金B.西夏、北宋、辽C.金、辽、北宋D.金、西夏、南宋7.(2021·广东·七年级课时练习)辽与西夏国力不断增强的共同原因是()A.军队规模庞大,武力强大B.创制汉字C.学习中原文化,发展生产D.汉人迁入8.(2021·全国·七年级课时练习)下图所示的是青牛白马的故事,反映的是关于契丹族起源的传说。你知道10世纪初,统一契丹各部并建国的契丹族首领是谁吗()A.赵匡胤B.阿骨打C.元昊D.耶律阿保机9.(2021·全国·七年级课时练习)下图为中国古代时间轴图,其中阶段④的特征是()A.统一多民族国家建立与巩固B.政权分立与民族交融C.民族关系发展和社会变化D.繁荣与开放的时代10.(2021·全国·七年级课时练习)由图中的契丹货币和西夏货币我们可以看出,契丹和西夏()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.都在同一区域建立的政权B.都是由同一民族建立的政权C.都与中原文化联系很密切D.都是由北宋政府统一印制发行11.(2021·湖北湖北·中考真题)“榷场,与敌国互市之所也”这是古代史书中对榷场的描述,北宋与辽、西夏对峙,但相互之间的商业往来一直进行。榷场的存在()A.使民族间长期争战不休B.使民族间完全消除隔阂C.促进了民族交流与融合D.消除了民族间经济差距12.(2021·山西·中考真题)图为宣化辽代墓葬中发现的壁画《备茶图》,尽管辽地并不产茶,但壁画中描绘的茶具与烹茶程序,皆体现出唐宋茶法在辽地的影响。这一发现最能证明宋辽时期()A.农业生产的发展B.海外贸易的兴盛C.民族矛盾的缓和D.民族文化的交融13.(2020·四川眉山·中考真题)北宋与辽、西夏既发生对峙战争,又一直进行相互之间的商业往来。在榷场,官府和商人交换各种商品,且数量很大。这种态势()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.源于辽夏夺取宋朝土地人口B.使辽宋夏处于长期战争状态C.加深彼此了解促进民族交融D.表明落后民族征服先进民族14.(2020·内蒙古通辽·中考真题)与如下图所示历史事件相关的是()①宋辽之间发生澶州之战②此战之后双方长期休战③此战后双方又战数十年④边境设置榷场进行贸易A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④15.(2019·江苏经济技术开发区·中考真题)下面方框内的对话讨论的是()A.宋夏议和B.宋辽议和C.宋金议和D.辽金议和16.(2015·江西·中考真题)学生甲:“堂堂中原王朝,在没有战败的情况下与一个少数民族政权妥协议和,不仅称兄道弟,还岁币绢帛,这难道不是一种耻辱?”学生乙:“客观上说,这次议和取得了通过战争没有取得的结果。之后的一百多年里,双方之间再无大规模战事,礼尚往来、榷场...

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