课后培优练级练小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第13课东汉的兴衰培优第一阶——基础过关练1．下列关于外戚和宦官专权的说法，正确的是（）A．出现在东汉中期以前B．外戚和宦官都是封建地主阶级中的腐朽势力C．有利于中央集权的发展D．经常交替出现，对东汉政权起到巩固作用2．“论从史出”是历史学习的基本原则之一。下列史实与结论相符合的是选项史实结论A河姆渡人生活在气候温暖湿润，雨水充沛的长江流域。因此河姆渡人的房屋主要是半地穴式圆形房屋。B商鞅变法为以后齐国统一全国奠定了基础C东汉外戚宦官交替专权动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡。D清朝前期湘剧艺术发展到达顶峰因此湘剧是中国的“国粹”之一，被誉为“国剧”。A．AB．BC．CD．D3．为避免重蹈西汉覆辙，东汉光武帝规定“后宫之家，不得封侯与政”，但最终东汉还是让“后宫之家”成了政权的掘墓人。据此可知，两汉败亡的一个相同原因是A．藩镇割据B．外戚干政C．土地兼并D．宦官专权4．东汉桓帝时期，外戚梁冀把持朝政二十多年，“威行内外，百僚侧目，莫敢违命”。之后，汉桓帝利用宦官剪除了梁冀的势力，却又导致宦官势力膨胀。由此可知东汉中后期A．黄巾起义导致国家衰亡B．自然灾害频繁发生C．军阀割据导致朝政腐败D．外戚宦官交替专权小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com5．东汉永建二年（127年），汉顺帝征召知名隐士樊英，但樊英称病推辞……皇帝下诏“切责郡县”，地方官府遂用公车将樊英送至都城。这反映了东汉A．儒学居于正统B．加强中央集权C．政治腐朽不堪D．惩治贪官污吏6．南宋文学家陈亮在《酌古论》中说：“自古中兴之盛，无出于光武矣。”材料中的“光武中兴”局面出现于（）A．东汉B．西汉C．蜀汉D．东晋7．西汉文帝、景帝、东汉光武帝等调整统治政策，使国家走向兴盛，出现了盛世局面。导致盛世局面出现的共同因素是（）A．严刑峻法，法家思想治国B．奖励耕织，推广铁器牛耕C．整顿吏治，严惩外戚宦官D．轻徭薄赋，减轻农民负担8．下表是吕思勉《秦汉史》的部分目录，从中可以看出东汉后期的主要社会问题是（）第一节元帝宽弛第一节后汉外戚宦官之祸（上）第二节成帝荒淫第五节灵帝荒淫第三节哀帝纵恣第六节后汉中叶后外患第七章新室始末第十一章后汉乱亡第四节新莽事四夷第二节董卓之乱第五节新莽败亡第四节东诸侯相攻A．皇权削弱和相权强化B．武将专权与藩镇割据C．外戚和宦官交替专权D．土地兼并与农民起义9．下图是昭化某学校历史兴趣小组开展研究性学习时所做的示意图。与该示意图主题最契合的是（）A．农民起义频繁B．土地兼并严重C．中央集权失败D．外戚宦官专权10．把握历史发展的趋势是历史学习的基本要求。下面示意图反映出历史发展趋势是（）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA．从统一走向分裂B．经济发展C．从分裂走向统一D．国家统一培优第二阶——拓展培优练1．阅读下列材料，回答问题材料一材料二武帝元朔二年（前127年），上书武帝，建议实行“推恩令”，削弱诸王封地。武帝元狩四年（前119年）春夏之际，大将军卫青大战匈奴于漠北，单于逃走。材料三（一）刘秀建东汉，数措并举稳局面；努力有回报，社会安定现治世。（二）东汉后期多黑暗，君权旁落局面乱；反抗情绪民间蔓，振臂起义天下应。（1）材料一中的人物在关注民生方面有哪些相同的举措？为此出现了怎样的局面？（2）材料二中空白处应填写哪位历史人物？依据所学知识，概括指出汉武帝为实现大一统，除材料中采取的措施外，还有哪些措施？（3）阅读材料三，说说东汉后期哪一现象造成“君权旁落局面乱”？短诗二中的“起义”是指什么？这次“起义”有何影响？（4）学习历史要善于总结经验教训，发挥历史的借鉴功能。从上述材料的分析中你得出怎样的启示？2．阅读下列材料材料一：“秦朝时，有900多个贫苦农民，被征发到渔阳戍守边境。...