小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com222220-03理物新课标下九年级全册同步课节减负作业（人教版）四第十章内能的利用专题14.2《热机的效率》课节减负作业一、选择题1．小李家使用的燃气热水器，将30kg的水从20℃加热到45℃，消耗了0.15m3的天然气。已知水的比热容为4.2×103J/（kg℃），天然气的热值为4×107J/m3，则下列与该过程有关的计算结果和分析正确的是（）A．水吸收的热量与水的末温成正比B．水吸收的热量是3.15×105JC．热水器的能量转化效率是52.5%D．热水器的能量转化效率与环境温度无关【答案】C【解析】A．由Q吸=cm（t﹣t0）知，水吸收的热量与水的质量和升高的温度成正比，故A错误；B．将30kg的水从20℃加热到45℃，水吸收的热量：Q吸=cm（t﹣t0）=4.2×103J/（kg℃）×30kg×（45℃﹣20℃）=3.15×106J，故B错误；C．天然气完全燃烧放出热量：Q放=V天然气q=0.15m3×4×107J/m3=6×106J，热水器的能量转化效率：η=Q吸/Q放×100%=52.5%，故C正确；D．热水器的能量转化效率与环境温度有关，因为环境温度越低，加热的时间越长，其散失的热量越多，则热水器的能量转化效率越低，故D错误。2.“可燃冰”主要成分是甲烷，可直接点燃，燃烧后几乎不产生任何残渣，所以“可燃冰”是一种新型清洁能源。其中甲烷的热值为q甲烷=4.2×107J／m3，其物理意义是（）A.1J的甲烷完全燃烧能产生4.2×107m3热量。B.4.2×107J的甲烷完全燃烧能产生1m3热量。C.1m3甲烷完全燃烧能产生4.2×107J热量。D.4.2×107m3的甲烷完全燃烧能产生1J热量。【答案】C【解析】对于固体和液体，热值表达式用q=Q/m来呈现。物理意义是单位质量的物质完全燃烧放出的热量。对于气体，热值表达式用q=Q/v来呈现。物理意义是单位体积的物质完全燃烧放出的热量。甲烷通常以气态物质形态存在，其热值q甲烷=4.2×107J／m3，含义是1m3甲烷完全燃烧能产生4.2×107J热量。二、填空题1.用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比，叫_______。热机的效率是热机性能的一个重要指标。在热机的各种损失中，废气带走的能量最多，设法利用废气的能量，是提高燃料______的重小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com要措施。【答案】热机的效率。利用率。【解析】用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比，叫热机的效率。热机的效率是热机性能的一个重要指标。在热机的各种损失中，废气带走的能量最多，设法利用废气的能量，是提高燃料利用率的重要措施。2.汽车用水作为冷却剂，是因为水的较大。汽车在行驶过程中消耗了2kg汽油，若汽油完全燃烧则放出的热量为J（汽油的热值为4.6×107J/kg）。【答案】比热容；9.2×l07。【解析】相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多。知道汽油的质量和热值，利用Q放=mq求汽油完全燃烧产生的热量。（1）因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，水能带走较多的热量，冷却效果好，所以用水做汽车发动机的冷却剂。（2）2kg汽油完全燃烧产生的热量：Q放=mq=2kg×4.6×l07J/kg=9.2×l07J。3.质量为50kg的水温度从20℃升高到50℃吸收的热量是J，这些热量如果完全由煤气燃烧来提供，至少需kg的煤气。（水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），煤气的热值4.2×107J/kg）。【答案】6.3×106；0.15。【解析】（1）水吸收的热量：Q吸=cm（t﹣t0）=4.2×103J/（kg•℃）×50kg×（50℃﹣20℃）=6.3×106J；（2）由题意可知，煤气完全燃烧放出的热量：Q放=Q吸=6.3×106J，由Q放=mq可得完全燃烧煤气的质量：m′===0.15kg。4．我国在南海进行的可燃冰试采获得成功．可燃冰是一种固态晶体，在常温压下会迅速（填物态变化）为气态．它的热值约为1.4×1010J/m3，2m3的可燃冰完全燃烧后可放出J的热量，若这些热量60%被水吸收，可以将kg的水从0℃加热到100℃．（C水=4.2×103J/（kg•℃））【答案】升华；2.8...