小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2222230-0物理新课标下九年级全册同步课节减负作业（人教版）第二十二章能源与可持续发展题专22.5《能源与可持续发展》单元复习方案一、单元考点归纳总结考点一：能源的分类分类标准类型区别标准实例产生方式一次能源可以从自然界直接获取风能、地热能、核能、太阳能等。二次能源不可以从自然界直接获取电能等。是否可再生可再生能源可以从自然界源源不断地得到。风能、太阳能、生物质能等。不可再生能源消耗后不可在短期内从自然界补充。化石能源、核能等。构成化石能源经过漫长的地质年代形成。煤、石油、天然气等。生物质能由生命物质提供的能量。动植物体内存储的化学能等。考点二：新能源1.核能(1)概念：原子核分裂聚合时，释放出的大量能量。(2)获得核能的途径：裂变和聚变。2.太阳能(1)优点：a.巨大的“核能火炉”，可谓取之不尽，用之不歇。b.人类能源的宝库。c.清洁无污染。d.易获得(2)利用a.用集热器把物质加热。b.用太阳能电池把太阳能转化成电能。考点三：能源与可持续发展小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1.节约能源：由于能量转移和能量转化的方向性，目前作为人类主要能源的化石能源正逐渐被消耗，所以节约能源，已成为紧迫的问题。解决办法：(1)形成前民节能意识，提高能源的利用率；(2)注重技术创新，开发新能源，特别是开发利用核能和太阳能等绿色能源。2.能源消耗对环境的影响(1)环境污染：燃料燃烧过程中会产生有害气体，不完全燃烧还会产生粉尘，污染大气，危害人体健康，影响动植物正常生长。(2)环境影响：水土流失，土地沙漠化。(3)环境保护的主要措施：改进燃烧设备，尽量使燃料充分燃烧；加装消烟装置，减少烟尘排放量；普及使用煤气和天然气，以代替家用煤炉；集中供热，以减少烟囱数目，即提高了燃料的利用率又减少了污染；开发利用污染小的新能源。例题解析二、单元重要及其【例题1】物理学家霍金常提醒人们关注能源和人类生存问题。下列属于可再生能源的是（）A．煤B．石油C．天然气D．风能【答案】D【解析】从能源是否可再利用的角度可把能源分为可再生能源和不可再生能源。人类开发利用后，在现阶段不可能再生的能源，属于不可再生能源；在自然界中可以不断再生的能源，属于可再生能源。A．煤属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源；B．石油属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源；C．天然气属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源；D．风能是能够源源不断的从自然界得到的能源，属于可再生能源。【例题2】关于原子、能源和能量，下列说法正确的是（）A.原子由原子核和质子构成B.石油是不可再生能源C.核电站利用核聚变发电D.太阳能是核裂变释放的能量【答案】B【解析】A．原子是由原子核和核外电子构成，故A错误；B．化石能源是指上古时期遗留下来的动植物的遗骸在地层下经过上万年的演变形成的能源，属于不可再生能源，故B正确；C．核电站是利用核裂变发电，故C错误；小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comD．太阳能是核聚变释放的能量，故D错误。【例题3】新能源的开发来源于科学技术的进步，太阳能作为新能源广泛应用于实际生活中，该能源属于（选填“可再生”或“不可再生”）能源，其优点是（说出一点即可）．【答案】可再生；清洁无污染．【解析】①由可再生能源与不可再生能源的分类要求来看，可以从自然界源源不断地得到的能源称之为可再生能源；一旦消耗就很难再生的能源称之为不可再生能源．太阳能可从自然界不断获得，属可再生能源；②太阳能的优点：节能、环保来源广，可直接开发和利用，且无须开采和运输．利用太阳能的优点：清洁无污染．【例题4】天然气已经被广泛利用，它是一种（选填“可”或“不可”）再生能源，完全燃烧0.07m3天然气释放的热...