小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第十三章内能13.2内能一、学习目标1.了解内能的概念；能简单地描述温度和内能的关系。2.知道热传递可以改变物体的内能；知道热量的概念及单位。3.知道做功可以改变物体的内能。4.学会区分温度、热量、内能；理解做功和热传递在改变物体的内能上是等效的。二、学习过程一）、知识点梳理--------内能1、构成物体的所有分子，其热运动的_______与___________的总和，叫作物体的内能。内能的单位是________，符号________。2、内能与机械能的比较机械能与整个物体的____________情况（如运动的快慢、高度、位置等）有关内能与物体内部分子的__________和分子之间的_____________情况有关，内能是不同于机械能的另一种形式的能3、物体，不论温度高低，都具有内能。物体温度降低时内能，温度升高时内能。4、热传递改变物体的内能（1）热量：热传递过程中，传递能量的叫作热量，单位：焦耳（J）。物体吸收热量时内能________放出热量时内能。物体吸收或放出的热量越多，它的内能改变越。（2）发生热传递时，高温物体____热量，内能______；低温物体_____热量，内能_____。【拓展】发生热传递的条件：不同物体或者物体的不同部分之间存在温度差。热传递的三种形式：热传导、热对流和热辐射。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com5、做功改变物体的内能实验：迅速压活塞，硝化棉燃烧起来活塞压缩气体做功，使空气的内能_________，温度________，达到硝化棉的燃点气体膨胀对外做功，气体的温度________，内能________，水蒸气液化形成可以看到的小水滴知识要点二物体内能的改变项目实质表达形式热传递内能的转移（由高温物体转移到低温物体）凡是带有“热得”“晒得”“暖手”“加热”“遇冷”等词语来描述物体温度变化的情景为热传递做功其他形式的能量（主要是机械能）与内能之间的转化凡是带有“压缩”“摩擦”“锻打”“拧弯”“钻木”等词语来描述运动形式的情景为做功知识要点三温度、热量、内能的区分温度热量内能定义宏观：表示物体的冷热程度；微观：反映物体内大量分子无规则运动的剧烈程度在热传递过程中，传递能量的__多少___，是能量转移的量度物体内部_所有_分子热运动的动能与分子势能的总合表述一般说“降低”“升高”，不能说“吸收”“放出”一般说“吸收”“放出”，不能说“具有”一般说“有”“具有”“增大”“减小”，不能说“降小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com低”“升高”“吸收”“放出”性质状态量过程量状态量单位摄氏度（℃）焦耳（J）焦耳（J）温度热量内能说明及示例物体温度升高，内能增加，不一定吸热物体吸收热量，内能增加，不一定升温物体内能增加，不一定升温物体内能增加，不一定吸热钻木取火，摩擦生热晶体熔化，水沸腾晶体熔化，水沸腾钻木取火，摩擦生热联系同一物体，温度升高，内能增大，但内能增大，温度不一定升高（如晶体的熔化、水的沸腾）；物体吸收了热量，内能增大，但内能增大，不一定是吸收了热量（如锻打物体做功、钻木取火）二)、例题练习例1、由于分子在不停地运动，所以分子具有能；又由于分子之间有相互作用力，所以分子还具有能。物体的内能是。物体内能的大小与机械能（选填“有关”或“无关”）。练1.1、下列关于内能的说法中，正确的是（）A：一个分子做无规则运动而具有的能B：内能就是物体含有的热量C：0°C时的物体没有内能D：任何一个物体在任何时刻都具有内能例2、在100g冰熔化成水的过程中，分子动能；内能（以上两空均选填“增大”、“减小”或“不变”）。南极冰山的内能比一杯热水具有的内能（选填“多”或“少”）。练2.1、同种物质组成的甲、乙两物体，甲物体比乙物体的温度高，这说明（）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归...