小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第十四章内能的利用14.1热机一、学习目标1.知道热机的概念；初步了解热机的工作原理。2.了解汽油机的构造和工作过程。3.了解柴油机的构造和工作过程。二、学习过程一）、知识点梳理1．演示实验实验:加热到水沸腾,橡胶塞飞出(如图所示)燃料燃烧产生热量传给水和水蒸气；塞子受到水蒸气的压力而冲出去，水蒸气的能转化为塞子的能2．热机（1）定义：各种利用_______做功的机械，叫作热机。（2）分类：_______机、内燃机、汽轮机、____________机等。知识要点二内燃机1．内燃机燃料直接在发动机_______内燃烧产生_______的热机，叫作内燃机。内燃机分为_______机和_______机两大类。2．四冲程汽油机的工作冲程_____冲程_______冲程_______冲程冲程图示变化进气门_______，排气门_______，活塞向_____运动进气门_______，排气门_______，活塞向_____运动火花塞产生_________，燃料燃烧产生____________气体，活塞向___运动进气门保持_______，排气门_______，活塞向_____运动小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com效果______和______的混合物进入汽缸燃料混合物被_______对外_______废气排出汽缸2．四冲程汽油机的工作【拓展】四冲程内燃机的一个工作循环，只有做功冲程是高温、高压的气体推动活塞做功其他冲程是辅助冲程，要靠安装在曲轴上的飞轮的惯性来完成。内燃机一个工作循环，完成4个冲程，活塞往复运动2次，曲轴（或飞轮）转动2圈，做功1次，可巧记为“4221”。3．柴油机（1）构造：跟汽油机相似，但汽缸顶部没有_________，而有一个_________。（2）工作时与汽油机的区别：吸气冲程吸进汽缸的只有_________，通过压缩空气直接点燃柴油；做功时，汽缸内气体压强_________汽油机，因而可以输出更_______的功率。二)、例题练习例1、关于热机的能量转化过程，下列说法正确的是（）A：将势能转化为动能B：将机械能转化为化学能C：将内能转化为机械能D：主要目的是通过热传递改变内能练1.1、热机是把能转化为机械能的机器，在热机的四个冲程中，冲程中，燃气的内能，温度升高。例2、热机的出现标志着人类利用能源的巨大进步。早期的蒸汽机是将水加热至高温，利用高温高压的蒸气来推动机器转动。与现在的内燃机相比，蒸汽机的效率较低，除了机械构造的因素外，还有一个重要的原因是（）A：内燃机所用燃料的热值高B：内燃机燃气温度高、内部压强大、输出功率大C：蒸汽机工作时水蒸气带走了大部分的能量D：蒸汽机工作过程不符合能量的转化规律练2.1、如图，试管内装适量水，用橡胶塞塞住管口，将水加热一段时间后，塞子受到水蒸气的压力而冲出去。这个实验基本展示了一种热机的工作原理，这种热机是（）A：蒸汽机B：内燃机C：汽轮机D：喷气发动机练2.2、阅读短文，回答问题空气的动力空气动力是指空气与物体做相对运动时作用在物体上的力，简称气动力。当我们快速小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com地松开鼓起来的气球时，气球会“嗖”的一下飞出去，这时气球受到了气动力。我们再观察一个实验：如图甲所示，将一个针管的活塞推到底端，并通过一个胶管与一个吹了气的气球相连。用力挤压气球，发现活塞被顶起。这个实验说明空气作为动力对活塞做了功。被压缩的气体压强变大，能对外做功。那么在生活中是否能将空气作为一种“能源”，变成一种推进物体前进的动力呢？经过长时间探索，人们已经成功制造出多种使用压缩空气为动力，推动叶片或者活塞运动的发动机，即叶片式、活塞式空气发动机。图乙是某新型空气发动机提供动力的汽车。它共有4个压缩空气缸，总容量为90L，可储存标准大气压下90m3的空气，其设计最高速度可达154km/h，平均每加一次气能行驶200km或10h。压缩空气动力汽车的充气方式有两种：一是使用车辆自带的空气压缩机，使用家庭电路作为电源，就可在4个小时内完成充气...