小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第十八章电功率18.4焦耳定律一、学习目标1．通过看书和讨论知道电流热效应并会进行简单计算；2．会用控制变量法研究影响电热的几个因素；3．通过实验认识到电热的应用及其危害。二、学习过程一）、知识点梳理知识要点一电流的热效应电流通过导体时电能转化成能，这种现象叫作电流的热效应。知识要点二典型探究——探究电流热效应的影响因素1.探究一——探究电流通过导体时产生热量的多少跟电阻大小的关系。设计目的探究电流通过导体时产生热量的多少跟电阻大小的关系探究装置探究方法：转换法，探制变量法探究方法两容器中的不同阻值的电阻丝串联起来接到电源两端，通过两段电阻丝的电流。通电一定时间后，比较两个U形管中的变化。探究结论在相同、相同的情况下，电阻越大，这个电阻产生的热量越。2、探究二----探究电流通过导体产生热量的多少跟电流大小的关系。设计目的探究电流通过导体时产生热量的多少跟电流小的关系探究装置探究方法：转换法，探制变量法探究方法两个密闭容器中的电阻的阻值一样大，在其中一个容器的外部，将一个电阻和这个容器内的电阻并联，因此通过两容器中的电阻的电流。在小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com通电时间相同的情阅下观察两个U形管中的变化探究结论在电阻相同、通电时间相同的情况下，通过一个电阻的电流越大，这个电阻产生的热量越。知识要点三焦耳定律电流通过导体产生的热量跟电流的成正比，跟导体的成正比，跟成正比。这个规律叫作焦耳定律。公式：。Q-----热量-----焦耳（J）；I-----电流----安培（A）；R-----电阻----欧姆（Ω）；t-----时间-----秒（S）注意：对于纯电阻电路，电流做功消耗的电能转化为内能（即Q=W），这时能下公式均成立：Q=pt=I2Rt=uIt=u2Rt;对于非纯电阻电路，电能除了转化为内能，还要转化为的能量，求Q时只能用公式。二）、例题练习例1图中所示的用电器中，利用电流热效应工作的是（）A．计算器B．电饭煲C．电风扇D．电视机练1.1下列用电器中，利用电流热效应工作的是（）A．电暖气B．洗衣机C．电视机D．笔记本电脑练1.2陈老师开着极暗的电灯在密闭的暗室内冲洗相片，由于暗室内太热，他又打开电风扇。假设房间与外界绝热良好，风扇持续工作一段时间后，则挂在房间的温度计的示数会（）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA．升高B．降低C．不变D．降低或不变练1.3下列家用电器中，利用电流热效应工作的是（）A．电熨斗B．吸尘器C．榨汁机D．电视机例2焦耳定律的内容为：电流通过导体产生的热量跟______的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟______成正比。练2.1如图所示，是物理兴趣小组发明的泡沫切割器，主要由输出电压为3V的电源和阻值为的电热丝构成。则该切割器在正常工作时通过电热丝的电流是______A，电热丝1min时间内放出的热量是______J。练2.2若电视机、电烙铁和电风扇上都标有“220V，60W”的字样，它们都在额定电压下工作相同的时间，则三个用电器产生的热量是（）A．电烙铁最多B．电视机最多C．电风扇最多D．一样多练2.3如图所示，这是“探究电流通过导体产生的热量与_______的关系”的实验装置若通过电路的电流为0.6A，通电5min右侧发热电阻产生的热量为_______J。练2.4如图所示，电源电压不变，先闭合开关S1，电流表示数为0.5A，再闭合开关S2，电流表示数增加了0.3A，则R1、R2两端电压之比为___________，R1、R2电阻值之比为___________，若电阻R2=5Ω，通电1min电阻R1产生的热量为___________J。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com练2.5某电风扇电阻为50Ω，当它接在220V的电路时，电流为0.2A，则正常工作100s产生的热量________J，此时电风扇将电能转化为机械能的...