初中八年级上册语文第20课 人民英雄纪念碑(基础训练)(解析版).docx本文件免费下载 【共15页】

初中八年级上册语文第20课 人民英雄纪念碑(基础训练)(解析版).docx
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第20课人民英雄纪念碑【基础训练】一、字词书写1.给划线字注音。瞻仰()矗立()重幔()髻子()挑衅()旌旗()天堑()锄头()【答案】zhānchùmànjìxìnjīngqiànchú【解析】试题分析:做题时注意形似字,更不能望形生音,字读半旁音。“瞻”不能误读成“澹”;“矗”不能误读成“直”;“髻”不能误读成“吉”;“衅”不能误读成“半”;“堑”不能误读成“斩”;“锄”不能误读成“助”。考点:本题考查学生对汉字的认读能力。点评:对汉字的认读、书写是考试常考的题型,这要要求学生平时就要注意积累,因为侧重考查综合运用能力,考查内容兼顾课内课外,涉及范围很广。学习过程中可以进行适当分类整理,误读积累,阶段总结等。2.给下列形近字组词。【答案】略【解析】试题分析:辨析形近字要注意它们的形旁的细微差别,组词时可以根据它们形旁的不同加以辨别组词。如第一组:“瞻”目字旁,与眼睛有关,可组成“瞻仰”;“赡”贝字旁,与金钱有关,可组成“赡养”;“澹”三点水,与水有关,可组成“澹泊”。其它两组词可以用同样的方法。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com考点:本题考查学生辨析形近字并组词的能力。点评:辨析形近字的方法很多,其中一种是:利用形声字的特点,进行辨析。形声字是由表义的形旁和表音的声旁组成。它是一个各部分相互联系、制约、依赖的整体。在辨析这一类字形时,只要抓住形旁加以分析,运用迁移规律进行识记,那么,无论是字义还是字形,学生都能比较准确地理解和把握,并能举一反三,触类旁通,从面收到事半功倍的教学效果。本题几组形近字都可以用这种方法。3.根据拼音写汉字。(diàn)_______基执(xiān)_______铲土(liú)_______金(wǔ)_______殿(yú)_______越上(sù)_______梭(biāo)_______(chān)_______扶【答案】奠锨镏庑逾溯镖搀【解析】试题分析:学生做题时要注意同音字和形似字。“奠”不能误写成“殿”;“掀”不能误写成“欣”;“镏”不能误写成“鎏”;“庑”不能误写成“芜”;“逾”不能误写成“愉”;“溯”不能误写成“朔”;“镖”不能误写成“膘”;“搀”不能误写成“馋”。考点:本题考查学生根据拼音写汉字的能力。点评:学习和复习的过程中可以进行适当分类整理,误读积累,阶段总结等,尤其是误读误写字的积累。同时接近考试时要适当做一些强化训练,以及时查漏补缺。二、选择题4.根据表达需要填入横线上恰当的一句是()沙暴像魔鬼,它无情地摧毁前进路上的所有东西;但它又是一个独具匠心的“雕塑家”,________________________________,令人惊叹不已。A.一些岩石和地面常被沙暴雕琢成各种各样的“艺术”形态。B.各种各样的“艺术”形态的岩石和地面是被沙暴雕琢成的。C.常把一些岩石和地面雕琢成各种各样的“艺术”形态。D.常把一些岩石和地面雕琢成各种各样的“艺术”形态的是沙暴。【答案】C【解析】试题分析:以分号为界,前后是一组表转折关系的复句,分号前是一个普通的陈述句,为了前后句式一致,那么分号后的句子也要是一般陈述句,A、B两项是“被”字句,D项是一句倒装句,只能选C项。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com考点:本题考查学生根据语境选句填空的能力。点评:根据语境选句填空主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。对于句子顺序,平时在阅读中要注意典型语段句与句之间的关系,尤其是句子前后之间的衔接;对于句意理解,要结合具体的语境理解关键语句的意思。三、句子默写5.根据课文内容补全下列语句。(小题1)我从东长安街向天安门广场走去,未进入广场就望见纪念碑。___________________________________,在远处就可以看到毛主席亲笔题“人民英雄永垂不朽”8个金色大字。(小题2)我________过广场,__________着橘黄色花...

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