小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第五课正确运用判断课时1判断及正确运用简单判断[课标要求]知道判断及其基本特征；结合具体的判断活动，区分判断的不同类型。了解形成恰当判断的条件，学会正确运用直言判断和关系判断。[素养目标]通过分析比较判断的不同类型的特点，提高思维能力，培养合作学习的能力和竞争与合作并存的意识，发扬科学精神。探究点一判断的概述1．判断及其基本特征(1)判断的含义：判断就是对认识对象有所断定的思维形式。(2)判断的基本特征①对认识对象有所断定，是判断的一个基本特征。断定的方式有两种：一是肯定，二是否定。②判断的另一个基本特征是有真假之分。如果一个判断的断定符合认识对象的实际情况，它就是真的；否则，它就是假的。想一想：来源于社会实践的判断都是真判断吗？提示判源于人的社，其正确否要受社的。符合的判就断来们会实践与经会实践检验实际断是判，不符合的判就是假判。源于社的判不一定符合客，故真断实际断断来会实践断观实际不一定都是判。真断2．判断的表达与类型(1)判断的表达：判断是通过语句表达的。判断是语句的思想内容，语句是判断的语言形式。想一想：判断与语句的关系是什么？提示判是通句表的。判是句的思想容，句是判的言形式。断过语达断语内语断语(2)判断的分类①依据判断本身是否包含其他判断，判断分为简单判断和复合判断。②简单判断：直接由概念构成而不包含其他判断的判断。简单判断包括性质判断和关系判断。③复合判断：本身包含其他判断的判断。复合判断包括联言判断、选言判断和假言判断等。想一想：判断的划分依据是什么？提示依据判本身是否包含其他判，判分判和合判。判包括性断断断为简单断复断简单断质判和系判。合判包括言判、言判和假言判等。断关断复断联断选断断小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(1)判断就是对认识对象有所肯定的思维形式。改错：判就是象有所定的思形式。断对认识对断维(2)来源于社会实践的判断就是真判断。改错：符合的判就是判，源于社的判不一定都符合客。实际断真断来会实践断观实际(3)判断是通过语词来表达的。改错：判是通句表的。念才是通表的。断过语来达概过语词来达(4)依据判断本身是否包含其他判断，判断分为联言判断、选言判断和假言判断。改错：依据判本身是否包含其他判，判分判和合判。判包括性断断断为简单断复断简单断质判和系判。合判包括言判、言判和假言判等。断关断复断联断选断断议题1：判断及其基本特征据基金，国际货币组织预测2021年世界有望增经济长5.5%，盟增欧经济预计长4.2%，中预计国2021年增速经济将达8.2%。但之路仍不确定，而且不平衡。复苏极为2021年疫情是否加仍是目前的最大。此前，基金布最新展望告指出，中剧忧虑国际货币组织发报国经济2020年增率长预计为1.9%，而上中实际国2020年增率经济长为2.3%，全球唯一正为实现增的主要体。长经济(1)运用判断的特征，分析国际货币基金组织对2021年经济增长状况的判断。(2)此前国际货币基金组织对2020年中国经济的预测是不是真判断？答案(1)对经济增长状况进行了断定，属于肯定判断，其真假有待实践检验。(2)正确与否要经受社会实践的检验。符合实际的判断就是真判断，不符合实际的判断就是假判断。材料中相关判断不符合实际情况，属于假判断。1．正确认识判断的基本特征(1)对认识对象有所断定，是判断的一个基本特征。这里所说的“有所断定”，是指对事物情况的性质、关系等方面的肯定或否定。现实中的各类事物或现象，总是以其具有或不具有某种属性而存在，人们对它们的认识，就要相应作出肯定或否定的回答。对事物情况有所肯定或否定，是一切判断的最显著的特征。(2)判断有真假之分，这是判断的第二个基本特征。判断是对认识对象情况的断定，是主观对客观的反映。这种主观对客观的反映，就存在着主观反映与客观实际是否符合的问题，即真假的问题。如果一个判断的断定符合认识对象的实际情况，那么这个判断就是真判断；反之，就是假判...