专题一我们周围的空气１第一部分身边的化学物质专题一我们周围的空气对应学生用书起始页码４页考点一空气１．空气中氧气、氮气、稀有气体的主要性质和用途比较气体主要性质用途氧气无色、无味，不易溶于水，密度大于空气，化学性质比较活泼，在一定条件下能与多种物质发生化学反应，具有氧化性和助燃性供给呼吸，支持燃烧氮气无色、无味，不溶于水，化学性质不活泼制硝酸和氮肥的原料，用作保护气，医疗上用于冷冻麻醉稀有气体无色、无味，化学性质很不活泼，通电时能发出不同颜色的光制成电光源、氦气可用来填充探空气球和制造低温环境２．空气中氧气含量的测定实验原理足量的红磷或白磷在密闭的容器中燃烧，消耗氧气，生成白色固体五氧化二磷。密闭容器内压强减小，大气压将水压入密闭容器，通过测定进入容器中的水的体积来测定氧气在空气中的体积分数实验装置变式装置化学方程式４Ｐ＋５Ｏ２点燃􀪅􀪅２Ｐ２Ｏ５续表实验现象红磷燃烧，产生大量白烟，水进入原容器且水的体积约占原容器中空气体积的１／５实验结论氧气约占空气体积的１／５失败原因１．红磷的量不足；２．装置漏气；３．装置未冷却至室温就打开止水夹药品选择不能用硫、碳、铁、镁等代替红磷。因为硫和碳燃烧后都产生气体，导致测得氧气的体积有偏差；铁在空气中难以燃烧；而镁在消耗氧气的同时，还与氮气、二氧化碳反应考点二氧气的性质和用途１．化学性质：氧气是一种化学性质比较活泼的气体，具有氧化性。化学方程式与非金属反应２Ｈ２＋Ｏ２点燃􀪅􀪅２Ｈ２ＯＣ＋Ｏ２点燃􀪅􀪅ＣＯ２Ｓ＋Ｏ２点燃􀪅􀪅ＳＯ２４Ｐ＋５Ｏ２点燃􀪅􀪅２Ｐ２Ｏ５与金属反应２Ｍｇ＋Ｏ２点燃􀪅􀪅２ＭｇＯ３Ｆｅ＋２Ｏ２点燃􀪅􀪅Ｆｅ３Ｏ４与化合物反应２ＣＯ＋Ｏ２点燃􀪅􀪅２ＣＯ２ＣＨ４＋２Ｏ２点燃􀪅􀪅ＣＯ２＋２Ｈ２Ｏ􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋２５年中考３年模拟中考化学２．部分物质在空气和氧气中反应现象的对比物质（颜色、状态）反应现象在空气中在氧气中化学反应文字表达式（化学方程式）注意事项木炭（灰黑色固体）持续红热，发出红光剧烈燃烧，发出白光，放出热量碳＋氧气点燃→二氧化碳Ｃ＋Ｏ２点燃􀪅􀪅ＣＯ２盛有木炭的燃烧匙应由上而下慢慢伸入集气瓶中硫黄（淡黄色固体）发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，生成无色、有刺激性气味的气体燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成无色、有刺激性气味的气体硫＋氧气点燃→二氧化硫Ｓ＋Ｏ２点燃􀪅􀪅ＳＯ２硫的用量不要过多；盛有硫的燃烧匙要由上而下缓慢伸入到集气瓶中；实验前应在瓶底放少量水，瓶口盖一毛玻璃片红磷（暗红色固体）燃烧，伴随着放热和大量白烟燃烧，放出热量，产生大量白烟磷＋氧气点燃→五氧化二磷４Ｐ＋５Ｏ２点燃􀪅􀪅２Ｐ２Ｏ５实验前在瓶中放少量水，吸收生成的固体颗粒铁（银白色固体）灼烧至红热，离火后变冷，不易燃烧剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体铁＋氧气点燃→四氧化三铁３Ｆｅ＋２Ｏ２点燃􀪅􀪅Ｆｅ３Ｏ４细铁丝应绕成螺旋状；在铁丝的末端系一根火柴以引燃铁丝；集气瓶中要预先放少量水或细沙，防止高温熔融物溅落到瓶底使瓶底受热不均而炸裂镁（银白色固体）剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体在氧气中比在空气中燃烧更剧烈镁＋氧气点燃→氧化镁２Ｍｇ＋Ｏ２点燃􀪅􀪅２ＭｇＯ不能手持镁条，应用坩埚钳夹持石蜡（白色固体）黄白色火焰，火焰分层，放出热量，稍有黑烟，瓶壁上有水雾出现，还有能使澄清石灰水变浑浊的无色气体生成燃烧，发出白光，放出热量，瓶壁上有水雾出现，还有能使澄清石灰水变浑浊的无色气体生成石蜡＋氧气点燃→二氧化碳＋水———考点三氧气的制取１．氧气的实验室制法实验原理２ＫＭｎＯ４△􀪅􀪅Ｋ２ＭｎＯ４＋ＭｎＯ２＋Ｏ２↑２ＫＣｌＯ３ＭｎＯ２△􀪅􀪅􀪅􀪅２ＫＣｌ＋３Ｏ２↑２Ｈ２Ｏ２ＭｎＯ２􀪅􀪅􀪅􀪅２Ｈ２Ｏ＋Ｏ２↑发生装置固体加热型固液常温型收集方法向上排空气法排水集气法检验方法将带火星的木条插入集气瓶中，如果木条复燃，即证明是氧气验满方法向上排空气法收集时，将带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，证...