小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第十一单元卷二1．初中化学九年级下人教版第十一单元卷二下列常见的物质中，不代表同一种物质的是（）A．氯化钠、盐B．氢氧化钠、苛性钠C．碳酸钠、纯碱D．碳酸氢钠、小苏打【专题】选择题【难度】易【分析】根据物质的化学名称和俗称解题，氯化钠俗名叫食盐，属于盐类；氢氧化钠的俗名苛性钠、火碱、烧碱；碳酸钠的俗名纯碱或苏打；碳酸氢钠的俗名是小苏打．【解答】解：A、氯化钠俗名叫食盐，属于盐类，因此不代表同一物质，故选项正确；B、氢氧化钠的俗名苛性钠、火碱、烧碱，因此代表同一物质，故选项错误；C、碳酸钠的俗名纯碱或苏打，因此代表同一物质，故选项错误；D、碳酸氢钠的俗名是小苏打、因此代表同一物质，故选项错误；故选A．【点评】本考点考查了物质的名称和俗名，要加强记忆常用物质的俗名，理解应用．对学生能力要求不高，仅是基础知识的直接考查．2．初中化学九年级下人教版第十一单元卷二在植物生长过程中，施用氮肥能使枝叶繁茂、磷肥能使果实饱满、钾肥能使茎秆健壮，种植食叶蔬菜（如青菜）应施用较多的化肥是（）A．磷肥B．NH4NO3C．K2SO4D．微量元素肥料【专题】选择题【难度】易【分析】氮肥能使农作物枝叶繁茂、叶色浓绿、还能提高产量．【解答】解：种植食叶蔬菜（如青菜）应施用较多的化肥是氮肥；硝酸铵中含有氮元素，属于氮肥．故选B．【点评】解答本题要掌握各种化肥的作用，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．3．初中化学九年级下人教版第十一单元卷二下列依据实验目的设计的实验方案中合理的是（）A．除去铁制品表面的铁锈，用过量的稀硫酸长时间浸泡B．验证甲烷中含有H2，点燃，在火焰上方罩一只干冷烧杯，观察内壁是否出现液滴C．鉴别化肥KNO3和NH4Cl，取样与熟石灰混合研磨，闻气味D．检验NaOH是否变质，取样，加水溶解后滴加酚酞试液，观察溶液颜色是否变红【专题】选择题【难度】易【分析】A、铁锈的主要成分是氧化铁，稀硫酸能和铁反应生成硫酸亚铁和氢气，能和氧化铁反应生成氯化铁和水；B、甲烷燃烧生成水和二氧化碳，氢气燃烧生成水；小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC、硝酸钾不能和氢氧化钙反应，氯化铵和氢氧化钙反应生成氯化钙、水和氨气；D、氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠，碳酸钠溶液和氢氧化钠都是显碱性溶液，都能使酚酞试液变红色．【解答】解：A、除去铁制品表面的铁锈，用过量的稀硫酸长时间浸泡时，稀硫酸不但能和氧化铁反应，还能够和铁反应，该选项设计不合理；B、甲烷燃烧生成水和二氧化碳，氢气燃烧生成水，点燃，在火焰上方罩一只干冷烧杯，观察内壁是否出现液滴不能判断甲烷中是否含有氢气，该选项设计不合理；C、取样与熟石灰混合研磨，无明显现象的是硝酸钾，产生刺激性气味的是氯化铵，该选项设计合理；D、碳酸钠溶液和氢氧化钠都是显碱性溶液，都能使酚酞试液变红色，无论氢氧化钠是否变质，加水溶解后滴加酚酞试液，溶液都变红色，该选项设计不合理．故选：C．【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．4．初中化学九年级下人教版第十一单元卷二只用一种试剂来鉴别氢氧化钠、氢氧化钙、稀硫酸三种溶液，这种试剂是（）A．酚酞试液B．石蕊试液C．碳酸钠溶液D．二氧化碳【专题】选择题【难度】易【分析】A、根据酸碱指示剂的显色进行分析；B、根据酸碱指示剂的显色进行分析；C、根据碳酸钠会与硫酸、氢氧化钙反应进行分析；D、根据二氧化碳和氢氧化钠反应没有现象进行分析．【解答】解：A、氢氧化钠和氢氧化钙都是碱，都会使酚酞变红色，不能鉴别，故A错误；B、氢氧化钠和氢氧化钙都是碱，都会使石蕊变蓝色，不能鉴别，故B错误；C、碳酸钠会与氢氧化钙生成碳酸钙沉淀，会与硫酸反应生成二氧化碳气体，不会与氢氧化钠反应，现象不同，可以鉴别，故C正确；D、二氧化碳水与氢氧化钙生成沉淀，会与...