2024年高考化学一轮复习讲义(新人教版)第10章 热点强化25 特定条件下同分异构体的书写.docx本文件免费下载 【共4页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com热点强化25特定条件下同分异构体的书写1.常见的限制条件总结(1)以官能团特征反应为限制条件反应现象或性质思考方向(有机物中可能含有的官能团)溴的四氯化碳溶液褪色碳碳双键、碳碳三键酸性高锰酸钾溶液褪色碳碳双键、碳碳三键、醛基、苯的同系物等遇氯化铁溶液显色、浓溴水产生白色沉淀酚羟基生成银镜或砖红色沉淀醛基或甲酸酯基或甲酸与钠反应产生H2羟基或羧基遇碳酸氢钠产生CO2羧基既能发生银镜反应又能在NaOH溶液中水解甲酸酯基能发生催化氧化,产物能发生银镜反应伯醇(—CH2OH)(2)以核磁共振氢谱为限制条件确定氢原子的种类及数目,从而推知有机物分子中有几种不同类型的氢原子以及它们的数目。①有几组峰就有几种不同化学环境的氢原子。②根据其峰值比例可判断有机物中不同化学环境氢原子的最简比例关系。③若有机物分子中氢原子个数较多但吸收峰的种类较少,则该分子对称性高或相同的基团较多。2.隐含的限制条件——有机物分子的不饱和度(Ω)(1)根据有机物分子式计算不饱和度(Ω)对于有机物CxHyOz,Ω==x+1-。特别提醒:有机物分子中卤素原子(—X)以及—NO2、—NH2等都视为H原子。(2)3.限定条件下同分异构体的书写步骤小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第一步:依据限定条件,推测“碎片”(原子、基团)的结构;第二步:摘除“碎片”,构建碳骨架;第三步:按照思维的有序性组装“碎片”,完成书写。示例F(HOCH2—C≡C—CH2OH)的同分异构体中能同时满足下列条件的共有____________种(包含顺反异构)。①链状化合物;②能发生银镜反应;③氧原子不与碳碳双键直接相连。其中,核磁共振氢谱显示为2组峰,且峰面积之比为2∶1的是___________________(写结构简式)。分析1.已知阿魏酸的结构简式为,则同时符合下列条件的阿魏酸的同分异构体的数目为()①苯环上有两个取代基,且苯环上的一溴代物只有2种;②能发生银镜反应;小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com③与碳酸氢钠溶液反应可生成使澄清石灰水变浑浊的气体;④遇FeCl3溶液发生显色反应A.2B.3C.4D.52.[2022·湖南,19(5)]是一种重要的化工原料,其同分异构体中能够发生银镜反应的有________种(考虑立体异构),其中核磁共振氢谱有3组峰,且峰面积之比为4∶1∶1的结构简式为__________。3.[2022·宁,辽19(6)]化合物I(C10H14O)的同分异构体满足以下条件的有________种(不考虑立体异构);ⅰ.含苯环且苯环上只有一个取代基ⅱ.红外光谱无醚键吸收峰其中,苯环侧链上有3种不同化学环境的氢原子,且个数比为6∶2∶1的结构简式为___________________________________________________________________(任写一种)。4.[2020·全卷国Ⅱ,36(6)]化合物的同分异构体中能同时满足以下三个条件的有________个(不考虑立体异构体,填标号)。(ⅰ)含有两个甲基;(ⅱ)含有酮羰基(但不含C==C==O);(ⅲ)不含有环状结构。a.4b.6c.8d.10其中,含有手性碳(注:连有四个不同的原子或基团的碳)的化合物的结构简式为________________________________________________________________________。5.M是D()的一种芳香族同分异构体,满足下列条件的M有________种(不包含D物质)。[已知苯胺和甲基吡啶()互为同分异构体,并且均具有芳香性]①分子结构中含一个六元环,且环上有两个取代基;②氯原子和碳原子相连。其中核磁共振氢谱有3组峰,且峰面积之比为1∶1∶1的物质的结构简式为________________________________________________________________________。6.(1)抗结肠炎药物的有效成分的结构简式为,它的同分异构体中,符合下列条件的有________种。①遇FeCl3溶液发生显色反应②分子中甲基与苯环直接相连③苯环上共有三个取代基(2)写出符合下列要求的的同分异构体的结构简式:______________________________________________...

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