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七年级上册 历史 第8课百家争鸣.docx
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15年中考3年模拟·初中历史·人教版·七年级上册——第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革第8课百家争鸣测试时间:15分钟一、选择题1.(2022陕西泾阳期中)梁启超把春秋战国时期几个重要的思想学派的治国思想分别概括为“无治主义”“礼治主义”“法治主义”等。其中主张“无治主义”的学派是()A.墨家B.道家C.法家D.儒家2.(2021内蒙古鄂尔多斯中考)“塞翁失马,焉知非福”所蕴含的思想最接近中国古代哪一学派()A.儒家B.法家C.道家D.兵家3.(2022安徽宣城期末)如图所示纪念邮票反映的是“孔子周游列国”。孔子周游列国宣传的内容可能是()A.罢黜百家,尊崇儒术B.仁者爱人,以德治国C.以法治国,加强君权D.民为贵,社稷次之,君为轻4.下列言论属于孔子的是()A.知己知彼者,百战不殆B.斧斤以时入山林,材木不可胜用也C.知之为知之,不知为不知D.祸兮,福之所倚,福兮,祸之所伏5.春秋战国时期,中国学术史上出现了鼎盛时期,各种治国思想进行了大讨论、大演练。出现这种局面的根本原因是()A.“百家争鸣”局面的出现B.生产力发展导致社会变革25年中考3年模拟·初中历史·人教版·七年级上册——第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革C.士阶层的形成及活跃D.诸侯争霸战争愈演愈烈6.(2023新疆岳普湖期中)反对战争,珍爱和平是人类的共同追求。我国在战国时期,提出“兼爱”“非攻”,反对各国相互攻伐兼并、残害生命的是()A.老子B.孟子C.庄子D.墨子7.(2023广东高明实验中学月考)中华优秀传统文化蕴含治国理政的政治智慧。党的二十大报告再次强调:“江山就是人民,人民就是江山。”战国时期与这一理念最为相近的思想主张是()A.墨家批判贵族的奢侈生活B.儒家认为取得民心才能得天下C.道家政治上主张无为而治D.法家主张治国要靠法令权术等8.(2023福建晋江期中)战国时期的孟子主张“民为贵,社稷次之,君为轻”;庄子主张治国要顺应自然和民心;墨子认为“天下兼相爱则治,交相恶则乱”;韩非则要求“以法治国”。这反映出当时()A.人民渴望民丰与法治B.社会局势动荡不安C.百家争鸣追求治国之道D.传统文化不断发展9.(2023河北晋州期中)郭沫若说:“由秦到现在两千多年了,我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”这是因为春秋战国出现()A.竞相改革的时代风潮B.诸侯争霸局面C.百家争鸣的活跃局面D.商业繁荣局面10.“儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则;道家学说构成了2000多年传统思想的哲学基础;法家思想中的变革精神,成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。”此观点认为百家争鸣()A.促进了思想和学术的繁荣B.使儒家思想成为中国古代社会正统思想C.对后世产生了深远的影响35年中考3年模拟·初中历史·人教版·七年级上册——第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革D.是中国古代第一次思想文化发展的高峰二、非选择题11.阅读材料,回答问题。【名家解读】材料一教授易中天曾经说过:“从孔子那里我读到一份爱心;从孟子那里我读到一股正气;从墨子那里我读到一腔热血;从韩非那里我读到一双冷眼。”【思辨论坛】材料二孔子对不同的学生给予不同的教育。学生冉求胆小,遇事退缩,孔子有意识地教育他,凡事要抓紧,马上去做。学生仲由敢作敢为,但不够稳重,孔子怕他冒失,就叮嘱他凡事要多请教父兄以后再去做。(1)请结合所学知识谈谈,孔子的“爱心”、韩非的“冷眼”各体现在什么地方?在政治上,孟子是怎样继承和发展孔子学说的?(2)根据材料二并结合所学知识,谈谈你能从孔子身上学到哪些教育观念。(3)针对校园内学生损坏公物的行为,请你分别用儒家、法家的思想观点分析并提出相应的改善建议,并谈谈你自己的认识。45年中考3年模拟·初中历史·人教版·七年级上册——第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革答案全解全析1.答案B“无治主义”指的是道家的“无为而治”。2.答案C“塞翁失马,焉知非福”比喻虽然一时受到损失,也许因此能得到好处,也指坏事在一定条件下可变为好事,反之亦然,这与道家学派创始人老子认为的世间事物都有其对立面,对立...

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