小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2024—2025学年度第二学期高三第五次月考试题生物注意事项：1．答卷前，考生必自己的姓名、准考在答卡上。务将证号填写题2．回答，出每小答案后，用把答卡上目的答案选择题时选题铅笔题对应题标号涂黑。如需改，用橡皮擦干后，再涂其他答案。回答非，答案动净选标号选择题时将写在答卡上。在本卷上无效。题写试3．考束后，本卷和答卡一交回。试结将试题并一、选择题：本共题15小，每小题题3分，共45分。在每小出的四中，题给个选项只有一是符合目要求的。项题1．幽门螺杆菌（Hp）是一种能导致胃部疾病的致病菌，13C呼气试验是检测Hp的有效方法。被测者口服13C尿素胶囊，Hp分泌脲酶催化尿素水解生成CO2，CO2随血液进入肺部并排出体外，然后被测者向专用的呼气卡吹气留取样本。下列叙述错误的是A．幽门螺杆菌是单细胞生物，既是细胞层次也是个体层次B．感染者吹出气体中的13CO2是其细胞呼吸产生的C．Hp分泌脲酶的过程不需要线粒体提供能量D．服用抗生素期间进行呼气试验会影响Hp检测结果2.研究发现癌细胞线粒体外膜上的Ｄ蛋白磷酸化增强，会引起癌细胞线粒体嵴密度增大，乳酸脱氢酶（催化丙酮酸生成乳酸）含量降低等相应变化，癌细胞可通过上述变化调控代谢以适应其增殖速度快、代谢旺盛的特点。下列说法正确的是A．D蛋白磷酸化可使癌细胞线粒体分解葡萄糖的速率增大B．D蛋白磷酸化增强时细胞耗氧量和NADH产生量均增加C．癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程生成少量ATPD．抑制Ｄ蛋白的磷酸化癌细胞内的乳酸生成速率降低3．异常情况下，机体产生的某种抗体刺激甲状腺细胞，会引发毒性弥散性甲状腺肿—Graves病，体内分泌的甲状腺激素增加。下列叙述错误的是A．个体患Graves病后，体温增高B．个体患Graves病后，体内TSH含量减少C．机体产生的该抗体不会作用于TSH受体D．临床上可使用相应免疫抑制剂治疗Graves病4．DNA复制始于基因组中的复制起点，即启动蛋白的靶标位点。一旦复制起点被识别，启动蛋白就会募集其他蛋白质一起形成前复制复合物，从而解开双链DNA，形成复小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com制叉。DNA复制时，往往以复制起点为中心，向两个方向进行复制。关于DNA复制过程中两条子链是如何延伸的，有观点认为延伸方向与解链方向相反的短片段子链需要由DNA连接酶连接。据图分析，下列相关叙述错误的是A．乙链的b端是5’端，d端是3’端B．以甲链作为模板合成的新链和乙链的嘌呤比例相同C.该复制过程中存在氢键的断裂和磷酸二酯键的形成D.甲链对应的完整子链的合成至少需要两种酶催化5．钠钾氯共转运蛋白（NKCC）是帮助钠离子、钾离子、氯离子进行运输的一类膜蛋白，其合成过程与分泌蛋白类似。在肾脏的尿液浓缩过程中NKCC利用细胞外相对较高的Na+浓度作为驱动力，逆浓度梯度转运K+和Cl－进入细胞。下图是肾小管上皮细胞对离子吸收和转运的示意图。下列说法错误的是A．钠－钾泵发挥作用时发生磷酸化导致其空间结构改变B．K+主动运输进入上皮细胞可以借助不同的载体蛋白C．NKCC的合成过程体现膜的流动性D．Na+进出上皮细胞的跨膜运输方式相同6．我国拥有悠久的农业文明史。古籍中描述了很多体现劳动人民伟大智慧的农作行为。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com下列对相关描述所体现的生物与环境关系的分析，错误的是A．“凡种谷，雨后为佳”描述了要在下雨后种谷，体现了非生物因素对生物的影响B．“区中草生，茇之”描述了要及时清除田里的杂草，体现了种间竞争对生物的影响C．“慎勿于大豆地中杂种麻子”描述了大豆和麻子因相互遮光而不能混杂种植，体现了两物种没有共同的生态位D．“六月雨后种绿豆，八月中，犁杀之……十月中种瓜”描述了可用犁将绿豆植株翻埋到土中肥田后种瓜，体现了对资源的循环利用7．细胞膜膜蛋白的70%～80%为整合膜蛋白，整合膜蛋白均为跨膜蛋白，其肽链可一次或反复多次穿越膜脂质双层，在结构上可分为：胞质外结构域、跨膜结构域和胞质内结构域等三个组成部分，具有物质运输和信息传递等功能。...