小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com生物学试题(附中版)－(这是边文，请据需要手工删加)湖南大附中师2026高三月考卷届试(三)生物学量：时75分分：钟满100分一、选择题(本共题12小，每小题题2分，共24分。每小只有一符题个选项合目要求。题)1．核纤层是一层由纤维蛋白构成的网状结构，其分布于核膜内侧，能维持细胞核正常形状与大小，有利于细胞核与细胞质之间的隔离与信息交换。下列叙述错误的是(A)A．核纤层的组成成分与细胞膜的组成成分相同B．核纤层可能与维持核膜结构的稳定有关C．组成染色质的蛋白质由核孔进入细胞核内D．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心【解析】核由蛋白成，而胞膜主要成分磷脂和蛋白，者纤层纤维构细为质两成不同，组A；干指出核能持胞核正常形大小，推其可能错误题纤层维细状与测持核膜的定有，与维结构稳关B正确；染色蛋白质质(大分子)在胞合成后通细质核孔入胞核，过进细C正确；胞核是信息，控制胞的代和，细遗传库细谢遗传D正确。2．糖原磷酸化酶是糖原分解的关键酶，负责催化糖原分解的第一步反应。磷酸化会激活该酶，而去磷酸化则使其失活。下列叙述错误的是(D)A．胰高血糖素、肾上腺素能促进该酶的磷酸化B．磷酸化和去磷酸化条件下，酶能够降低的活化能不同C．酶的活性可用一定条件下催化糖原分解的速率表示D．其他条件相同，酶浓度越高酶促反应速率越快，酶活性越强【解析】高血糖素、上腺素在血糖中能升高血糖，可以促糖胰肾调节它们进原磷酸化酶的磷酸化，而激活酶，加速糖原分解升高血糖，从该来A正确；磷酸化激活酶，去磷酸化使酶失活，不同下酶降低化反活化能的能力不同，状态学应因活化不同，为状态B正确；酶的活性可以通其催化底物过(里是糖原这)分解的速率表示，在一定件下，催化糖原分解速率越快，明酶活性越高，来条说C正确；在其他件相同的情下，一定范，酶度越高，酶促反速率越快，但酶条况围内浓应活性是酶本身的一特性，酶度无，酶活性不酶度升高而增强，种与浓关并随浓D。错误3．S100A2是细胞中一种神奇的蛋白质，在一些癌症中它发挥抑制癌细胞的作用；在另一些癌症中，它能促进癌细胞的分裂和转移。某科研团队探究S100A2对Calu6(肺癌细胞株)分裂和凋亡的影响，设置正常体细胞、Calu6、Calu6＋S100A2过量表达三组实验，结果如图1和图2。下列说法正确的是(B)小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA．S100A2蛋白可抑制Calu6分裂，促进其凋亡B．Calu6中S100A2基因表达水平高于正常细胞C．Calu6能无限增殖，体外培养可直接表现出全能性D．激发Calu6激烈的细胞自噬，可诱导细胞坏死【解析】图1可知，Calu6＋S100A2量表的过达组G1期胞比例下降，细S期和G2期胞比例均上升，可细见S100A2蛋白可促进Calu6分裂，图2可知，Calu6＋S100A2量表的胞凋亡比例最低，可过达组细见S100A2蛋白抑制其凋亡，A错；误图1可知，正常相比，与组Calu6的组G1期胞比例下降，细S期和G2期胞细比例均上升，可见Calu6中S100A2基因表水平高于正常胞，达细B正确；胞细的全能性是指胞分裂和分化后，仍具有生完整有机体或分化成其他各细经产种细胞的潜能和特性；Calu6能无限增殖，但是体外培一般情下不表出全能性养况现，C；激错误发Calu6激烈的胞自噬，可胞凋亡，细诱导细D。错误4．斑马鱼(2n＝50)作为水生模式生物，其幼鱼皮肤中的一群表面上皮细胞(SEC)会在生物体发育过程中出现一种非典型的细胞分裂机制——无合成分裂(不涉及基因组的复制)，SEC进行两轮分裂，产生总体积与初级母细胞的体积一致的四个子细胞。生物体生长产生的组织张力通过积累可以促进无合成分裂，Piezo1作为张力传感器，是机械敏感性离子通道蛋白。下列说法正确的是(D)A．SEC进行无合成分裂过程中会出现姐妹染色单体B．无合成分裂过程会出现同源染色体联会现象C．SEC进行两轮分裂产生的4个子细胞染色体数均为25条D．SEC细胞无合成分裂前的组织张力大于分裂后子SEC细胞的组织张力【解析】斑幼皮程中的力使表面上皮胞能在不制其马鱼鱼肤扩张过张细复DNA的情下行分裂，故不出姐妹染色体、同源染色体象，况进会现单联会现A...