北京市朝阳区2024〜2025学年度第二学期期末质量检测高二化学试卷2025.7(考试时间90分钟满分100分)可能用到的相对原子质量:H1C12N14016F19Na23Al27Cl35.5Br80第一部分本部分共14题,每题3分,共42分。在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。1.下列对各纪念邮票涉及有机物的说法中,不正确的是维勒首次用无机物凯库勒提出了苯分沃森和克里克发现我国首先人工合成合成了有机物尿素子的环状结构学说了DNA双螺旋结构了结晶牛胰岛素Al3一Y二一—1A.尿素尿O(NH2)2〕的官能团为酰胺基B.苯分子中含(y键和大仃键C.DNA两条链上的碱基通过氢键作用配对D.牛胰岛素最终水解得到葡萄糖2下列化学用语或图示表达不正确的是A.乙烯的结构简式:CH2=CH2B.HC1的电子式:H:C1:C.乙醇的分子结构模型:D.Cl2中共价键的电子云图:3.下列变化破坏的作用力主要是范德华力的是A.Na熔化B.碘升华C.NaCl熔化D.切割钻石4.下列说法正确的是ASO2和SO3的价层电子对数目相同C.C2Hg和N2分子中行键数目相同5.下列有机物的应用与其性质不对应的是B.CO2和SiO2的晶体类型相同D.nh3和CCL分子的极性相同选项应用性质A醋酸清除水垢醋酸具有酸性g油脂制取肥皂油脂能在酸性条件下水解C酒精杀菌消毒酒精能使蛋白质变性D顺丁橡胶硫化碳碳双键能发生加成反应高二化学试卷第1页(共8页)6.某有机物X经元素分析测定,该有机物中各元素的质量分数是:碳60%、氢13.3%、氧26.7%,质谱和核磁共振氢谱示意图如下。忸廖孝欢图2核磁共振氢谙423O下列关于X的说法不正确的是A.分子式为C3HsO分子结构模型为小「C.能与HBr发生取代反应D.名称为2-丙醇7.阿斯巴甜是一种甜味剂,其分子结构如图所示。下列说法不本确的是作分子中含有手性碳原子0B——NH2中氮原子采取sp3杂化HOOC-CH2-CH-C-NH-.CH-CH2^J>NH,COOCH3C.能与酸、碱反应生成盐D.lmol阿斯巴甜最多能与2molNaOH反应8.下列对事实的解释中,不事确的是A.H20的沸点高于H2S:H—0键的键能大于H—S键B.H20的热稳定性强于H2S:氧的非金属性强于硫。.水与钠的反应比乙醇与钠的反应剧烈:一C2H5推电子使乙醇0—H键的极性减弱D.接近水的沸点的水蒸气的相对分子质量测定值大于18:水分子因氢键形成缔合分子9.下列解释事实或现象的方程式正确的是A.向苯酚钠溶液中通入CO2,溶液变浑浊:2《ONa,+CO2+比02《OH+Na2colB.加热乙醇和浓硫酸的混合液制备乙烯:C2H5OHCH2=CH2T+H,00.两分子甘氨酸(比N-CH2—COOH)缩合成二肽:O2H2N-CH2-COOH->h2n-ch2-c-nh-ch2-cooh+h2oD.用对苯二甲酸与乙二醇合成聚酯纤维(涤纶):..oOhHOOC-^-COOH+nHO-CH2CH2-OHHO+2-^-2—OCH2cH2。尢H今(〃-心心0高二化学试卷第2页(共8页)io.尼泊金酯可用作食品、化妆品防腐剂,合成路线如下。ch3Ech3(KM11O4/H+och3FCOOHHI/③och3MCOOHOHNCOOC2H$C2H5吗A④忆尼泊金酯下列说法不正确'的是A.E与F可以用FeCk溶液鉴别B.M与N互为同系物C.CH3I可以循环利用D①的作用是引入保护基,③的作用是脱除保护基11.下列实验方案能达到实验目的的是班小组同学探究硫酸铜与氨水的反应,实验过程如下。A.比较乙酸、碳酸、苯酚的酸性强弱B.验涧甲基对苯环的影响C.检验乙快具有还原性D.除去粗苯甲酸中的泥沙9cH3coOH酸性KMnO,溶液§饱和食盐水1石酸性KM11O4乙4r溶液-11-d|3酚钠溶液饱和NaHCC>3溶液1-/---------------------加热溶解冷却过滤少量氨水过量氨水实验I:[①n②「------►------>三务行Cusc>4溶液蓝色浊液沉淀完全溶解,得到深蓝色溶液实验n:Cu(OH)涸体沉淀部分溶解,得到深蓝色溶液下列关于实验现象的分析不正确的是A.深蓝色溶液中含[Cu(NH3)4]2+,其中N提供孤电子对"Cu2+提供空轨道B.①中产生蓝色浊液的原因:Cu2++2NH3-H2O=Cu(OH)21+2NH;C②中沉淀完全溶解的原因:Cu(OH)2+4NH3=[Cu(NH3)4]2++20H-D.推测向深蓝色溶液中加入CuSO4溶液,能析出Cu(OH)2沉淀高二化学试卷第3页(共8页)13.高分子P的透光性好,可制成车、船的挡风玻璃等,合成路线如下:1X1A603H①one下列说法宪正确的是•••OA.P中含有“一0-2-0-”结构片段£.①的原子利用率为100%D.②中发生了缩聚反应14.小组同学探究滨乙烷的取代反应。加热试剂a相同时间后,实验与现...
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