咸海市2020年初中学业考试化学温馨提示：1.本卷共7页，共70分，考试时间80分钟。2.所有答案必须涂、写在答题卡上，写在试卷中的答案无效。3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。4.可能用到的相对原子质量：H：1C：12O：16Na：23S：32一、选择（本题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意）1.下列过程主要发生化学变化的是A.用水银温度计测量体温B.用消毒液对环境进行消毒C.佩戴口罩预防疾病传染D.教室和宿舍经常通风【答案】B【解析】【分析】物理变化和化学变化的唯一标志是有无新物质生成，有新物质生成的为化学变化，没有新物质生成的为物理变化。【详解】A、用水银温度计测量体温，只是水银受热膨胀，没有新物质生成，属于物理变化，故A错误；B、消毒液消毒的原理是使细菌或病毒的蛋白质变性，有新物质生成，属于化学变化，故B正确；C、佩戴口罩预防疾病传染没有新物质生成，属于物理变化，故C错误；D、教室和宿舍经常通风没有新物质生成，属于物理变化，故C错误；故选B。【点睛】2.垃圾分类投放已成为新时尚。某同学清理教室时收集到如下垃圾：①废纸②铝制易拉罐③废口罩④矿泉水瓶⑤废电池，应投入图1所示标志垃圾箱的是小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.①②④B.①②③④C.①②③⑤D.①②③④⑤【答案】A【解析】【详解】废纸、铝制易拉罐、矿泉水瓶属于可回收垃圾，故选：A。3.下列对物质变化的认识不正确的是A.在物理变化中分子的能量、间隔、相互作用均不变B.水的天然循环只发生物理变化C.物质能否发生化学变化是由构成物质的微粒决定的D.研究化学变化的意义在于实现物质和能量的转化【答案】A【解析】【详解】A、物理变化的实质是无新物质生成，但是分子的能量、间隔、相互作用可能发生改变，如水由气态变为液态，属于物理变化，但是分子间隔变小，符合题意；B、水的天然循环，只是水的状态发生了改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、化学变化的实质是由新物质生成，故发生化学变化，物质的微粒一定发生了改变，物质能否发生化学变化，要看构成物质的微粒是否改变，不符合题意；D、研究化学变化的意义在于实现物质和能量的转化，用于我们的生活，改变我们的生活，说法正确，不符合题意。故选A。4.下列对物质的分类错误的是小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.单质B.化合物C.化合物D.混合物【答案】B【解析】【详解】A、A图中都是由同种原子构成的，属于单质，A选项正确；B、B图中都是有相同的原子构成的分子，属于单质，B选项错误；C、C图中是由不同原子构成的分子，而且都是同一种分子，属于化合物，C选项正确；D、D图中有多种物质，属于混合物，D选项正确。故选B。5.学习了化学，我们掌握了宏观辨识与微观探析物质的本领。对以下物质的辨别方法及微观解释，不正确的是A.用带火星木条辨别氧气与二氧化碳——氧分子能助燃，二氧化碳分子不支持燃烧B.用氯化钡溶液辨别硝酸银溶液与硫酸钠溶液—一银离子与氯离子结合生成氯化银，钡离子与硫酸根离子结合生成硫酸钡C.用燃烧法辨别碳纤维与蚕丝纤维一一碳纤维由碳原子构成，蚕丝纤维由蛋白质分子构成D.用酸碱指示剂辨别稀盐酸与氢氧化钠溶液一一盐酸中含有氢离子，氢氧化钠溶液中含有氢氧根离子【答案】B【解析】【详解】A、氧气具有助燃性，二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，故可用带火星的木条辨别氧气与二氧化碳，能使带火星的木条复燃的是氧气，不符合题意；B、银离子能与氯离子结合生成氯化银白色沉淀，钡离子能与硫酸根离子结合生成硫酸钡白色沉淀，均能产生白色沉淀，故无法用氯化钡辨别硝酸银与硫酸钠溶液，符合题意；C、碳纤维由碳原子构成，燃烧生成二氧化碳，燃烧物逐渐减少至消失，蚕丝纤维由蛋白质分子构成，灼烧有烧焦羽毛的气味，可以用燃烧法鉴别碳纤维与蚕丝纤维，不符合题意；D、盐酸中含有氢离子，显酸性，能使紫色石蕊试液变红，不能使无色酚酞试液变色，氢氧化钠溶液中含有氢氧根离子，显碱性，能使紫色石蕊试液变蓝，能使无色酚酞试液变红，可以用酸碱指示剂鉴别稀盐酸与氢氧...