2015年辽宁省锦州市中考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共28分，1--8题为单项选择题，每题2分；9--12题为多项选择题，每题3分．多项选择题漏选得2分，错选不得分）1．【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。【解答】解：A、中学生的身高在160cm左右，乒乓球台的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右。故A符合实际；B、人正常步行的速度在4km/h＝4×m/s≈1.1m/s左右。故B不符合实际；C、人体感觉舒适的温度在23℃左右，教室内感觉舒适，温度在23℃左右。故C不符合实际；D、三个苹果的质量约1斤＝500g，所以一个苹果的质量在150g＝0.15kg左右。故D不符合实际。故选：A。【点评】物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。2．【分析】（1）晶体熔化时，吸收热量，温度不变；（2）在压缩冲程中，活塞向上运动，将机械能转化为内能；（3）改变物体内能的方式有做功和热传递；（4）根据扩散现象的定义进行判断。【解答】解：A、物体吸热后温度不一定升高，如冰熔化，吸收热量，温度不变；故A错误；B、在压缩冲程中，活塞向上运动，将机械能转化为内能；故B正确；C、改变物体内能的方式有做功和热传递；故C错误；D、扩散现象是指一种物质进入另一种物质的现象，物质可以是固体、液体和气体，故D错误。故选：B。【点评】本题综合考查温度、热量的关系、改变内能的两种方式、内燃机冲程的特点以及扩散现象，知识点多，但都属于基础知识考查内容。第1页（共19页）3．【分析】（1）声音的三个特性：音调、响度和音色。音调指声音的高低；响度指声音的大小；通过音色能辨别物体；（2）减弱噪声的三种途径：在声源处减弱噪声，阻断噪声的传播，在人耳处减弱噪声；（3）声音既可以传递信息，也可以传递能量。【解答】解：A、因为每个人的声带结构不同，所以发出声音的音色就会不同，所以我们可以通过音色辨别是谁，即“闻其声而知其人”，不是响度，故A错；B、“不敢高声语”是指不敢大声说话，指响度，不是音调，故B错；C、在学校周围禁鸣喇叭，是在声源处减弱噪声，故C错；D、超声波通过传递能量可以击碎结石，说明声音可以传递能量，故D正确。故选：D。【点评】本题考查了声现象中的基本知识，声音的三个特性，噪声的控制以及声音的利用。4．【分析】解决此题需掌握：①物质由气态变为液态的过程是液化；物质由固态直接变为气态的过程是升华；物质由气态直接变为固态的过程是凝华。②物态变化中，熔化、汽化、升华是吸热的；凝固、液化、凝华是放热的。【解答】解：A、雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，需要放出热量。此选项错误，不符合题意。B、夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”，这是液化现象，不符合题意。C、秋天的早晨花草上出现的小露珠是空气中的水蒸气液化而成的，需要放出热量。此选项正确，符合题意。D、初冬的早晨地面上会出现白色的霜，这是水蒸气的凝华现象，不属于凝固现象。此选项错误，不符合题意。故选：C。【点评】此题考查的是我们对于生活中物态变化的分析能力，物态变化是中考必考的一个知识点。5．【分析】根据题干所给信息结合并联电路的特点利用欧姆定律的知识，便可较为简单的得出答案。【解答】解：由图可知滑动变阻器R与灯L并联，电压表的示数显示的是电源电压，当滑片P向左移动时，电压表的示数不变，故选项B是错误的；当滑片P向左移动时，不影响灯L所在的支路的电压和电流，所以灯L的亮度不变，故选项A是错误的；第2页（共19页）当滑片P向左移动时，灯L所在的支路电流不变，滑动变阻器所在的支路电压不变，电阻减小，电流增大，而电流表A1的示数是干路中的电流，所以A1的示数增大，故选项C是错误的；当滑片P向左移动时，电路中的总电流增大，总电压不变，由电功率公式P＝UI可知电功率增大，故选项D是正确的。故选：D。【点评】考查了滑动变阻器的应用原理和并联电路中电压、电流、及电功率的特点，较为简单。6．【分析】解决该题...