高中生物必修1 5.1 降低化学反应活化能的酶,1酶的作用和本质 练习 【新教材】人教版(2019)高中生物必修一.docx本文件免费下载 【共12页】

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第五章细胞的能量供应和利用第1节降低化学反应活化能的酶,1酶的作用和本质学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.下图为酶催化反应的过程示意图,其中表示酶的图形编号是()A.①B.②C.③D.④2.关于“比较过氧化氢在不同条件下的分解”的实验,下列叙述正确的是()A.实验中所用肝脏必须是新鲜的,若放置时间过长肝细胞内的过氧化氢会减少B.实验中用到的滴管必须先吸取氯化铁溶液再吸取肝脏研磨液,这样对实验结果影响较小C.过氧化氢在温度高的环境中分解速度比常温下快D.实验的自变量是试管中产生气泡数目的多少和卫生香的复燃情况3.某同学设计了如下实验,下列叙述正确的是()A.本实验的自变量是催化剂的有无B.本实验的原理是酶能降低化学反应的活化能C.最终试管1中溶液颜色较深D.若肝脏研磨液不新鲜,可导致两组试管卫生香的复燃程度相同4.如图表示“比较过氧化氢在不同条件下的分解实验”。下列相关分析合理的是A.本实验的因变量是不同的催化剂B.本实验的自变量是温度和酶的用量C.1号为对照组,2号、3号、4号为实验组D.分析1号、2号试管的实验结果可知加热能降低反应的活化能5.下列有关酶的叙述,不正确的是()A.酶一旦离开了活细胞就失去催化能力B.有的酶是蛋白质,有的酶是核酸C.多数活细胞,都能产生酶D.化学反应前后,酶的化学性质和质量不变6.下列关于酶的说法正确的是A.控制同种酶合成的基因在所有的细胞中表达机会均等B.酶促反应过程中由于酶的消耗使得反应速率逐渐降低C.酶的活性与其浓度成正相关D.高温变性后的酶依然可以与双缩脲试剂反应7.科学家证实:RNaseP酶由蛋白质和RNA组成,将这种酶中的蛋白质和RNA分开,在适宜条件下,RNA仍然具有与这种酶相同的催化活性,而蛋白质不具有。这一结果表明()A.酶都是由蛋白质和RNA组成的B.绝大多数酶是蛋白质,少数是RNAC.酶的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸D.RNA具有催化作用8.关于生物体产生的酶的叙述,错误的是()A.蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类B.纤维素酶能够降解植物细胞壁C.酶都是在核糖体上合成的D.酶可在胞内、胞外及外界环境中发挥作用9.下表是探究温度对纤维素酶活性的影响实验设计及结果,据表分析,以下说法不正确的是()A.该实验的自变量为温度B.该实验检测的因变量是还原糖的生成量C.纤维素酶液体积是无关变量D.该实验结论是纤维素酶的最适温度为40℃10.有关“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验结果的叙述,正确的是A.加FeCl3溶液的试管产生的气泡最多B.肝脏研磨液使过氧化氢分解最快,是因为酶的浓度高于3.5%的FeCl3溶液C.如果将四支试管都放在90℃水浴中,加肝脏研磨液的试管反应速率仍为最快D.该实验的1号试管常温处理,是作为对照组,排除无关变量的干扰11.多酶片中含有的蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶具有辅助消化的作用。下列关于酶的叙述正确的是A.多酶片中酶的基本组成单位是氨基酸B.酶的数量因参与化学反应而减少C.酶提供化学反应开始时所必需的活化能D.酶在生物体内才起催化作用12.如图表示酶降低化学反应活化能的图解.①表示没有酶催化,②表示有酶催化.相关叙述正确的是A.如果用无机催化剂在其他条件相同的情况下进行该试验,则其曲线在①上方B.E2代表有酶催化时所降低的活化能C.其他条件不变,E1越大,则酶的催化效率越高D.条件不变的情况下,E2是不变的,所以不能通过增加酶的量来提高反应速率13.下列对酶的表述正确的是A.酶只能在细胞内发挥其催化作用B.大多数的酶是蛋白质,少数的酶是DNAC.所有的酶都是在核糖体上合成的D.酶是活细胞产生的具有生物催化作用的有机物二、实验题14.下表是某小组为“探究过氧化氢酶的活性是否受pH影响”而设计的实验操作步骤,据表回答下列问题。操作步骤操作方法试管甲试管乙1加体积分数为3%的过氧化氢溶液2mL2mL2加质量分数为5%的盐酸1mL/3加质量分数为5%的氢氧化钠溶液/1mL4加质量分数为20%的猪肝研磨液2滴2滴5观察________(1)本实验的因变量是_______________________,可观测的指标是_______________。(2)上述操作步骤中存在明显的缺陷...

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