高中生物必修1 6.2 细胞的分化 练习 【新教材】人教版(2019)高中生物必修一(含思维导图).docx本文件免费下载 【共18页】

高中生物必修1 6.2 细胞的分化 练习 【新教材】人教版(2019)高中生物必修一(含思维导图).docx
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第六章细胞的生命历程第2节细胞的分化一、单选题1.下列关于细胞生命活动的叙述,错误的是A.细胞分裂间期既有基因表达又有DNA复制B.细胞分化要通过基因的选择性表达来实现C.细胞凋亡由程序性死亡相关基因的表达所启动D.细胞癌变由与癌有关基因的显性突变引起2.下图是人体内的种多能干细胞间充质干细胞(MSC)分化成多种组织细胞的示意图。下列相关叙述错误的是()A.肌细胞含有的基因和已表达的基因与脂肪细胞的都不相同B.人体内MSC分化成各种组织细胞的过程是不可逆的C.MSC分化成各种组织细胞的过程伴随着细胞增殖D.MSC分化成肌细胞和成骨细胞,使细胞的功能趋向专门化3.男性睾丸中有实质细胞和间质细胞。实质细胞主要是精原细胞,间质细胞可合成分泌雄性激素,促进精子的发生和男性生殖器官发育等功能。关于睾丸内细胞的叙述,正确的是()A.实质细胞和间质细胞的遗传物质不同,所以功能不同B.间质细胞产生的雄性激素可定向运输到靶细胞发挥作用C.显微镜下能看到染色体的细胞最多含四条性染色体D.观察到染色体条数最多的细胞含有姐妹染色单体4.下列关于细胞分化和全能性的叙述,正确的是()A.衰老的个体不会发生细胞分化B.若某细胞中产生了血红蛋白,则说明该细胞已经进行了细胞分化C.一粒种子萌发成一株幼苗可以体现细胞的全能性D.克隆羊“多利”的诞生可以证明动物细胞也具有全能性5.下列叙述,不正确的是()A.硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体B.细胞核是细胞代谢的主要场所C.人的生长发育是以细胞增殖和分化为基础的D.一个人的身体是许多器官在结构上相互联系、在功能上相互配合的整体,因此可以看作一个系统6.2001年我国正式成立了中华骨髓库,至今已救治了包括外国人在内的许多白血病患者,这是中华儿女爱心的见证。骨髓中造血干细胞不断增殖后形成白细胞的过程中发生了()A.细胞分化B.细胞衰老C.细胞凋亡D.细胞坏死7.新型冠状病毒肺炎在全球流行,对全世界是一次严峻考验,人类生命安全和健康面临重大威胁。下列相关叙述错误的是()A.新型冠状病毒肺炎是新型冠状病毒引发的严重传染病B.新型冠状病毒属于生物但不属于生命系统的结构层次C.新型冠状病毒侵入人体后,在肺部细胞中进行增殖和分化D.新型冠状病毒生命活动所需的能量主要由宿主的线粒体提供8.2019年诺贝尔生理学或医学奖授予了三位发现细胞感知和适应氧气供应机制的科学家。研究发现在体内氧含量降低时,低氧诱导因子(HIF)会大量生成,调节促红细胞生成素基因,增加红细胞的数量从而促使机体适应低氧环境,而在正常的含氧条件下,细胞内的HIF会被蛋白酶体降解。下列叙述正确的是()A.低氧环境下,HIF主要在红细胞中发挥功能,有利于氧气的运输B.当人体缺氧时,可进行无氧呼吸产生酒精提供能量C.正常含氧条件下,HIF的生成与降解处于动态平衡,使HIF含量较低D.通过降低HIF的活性可治疗贫血等缺氧性疾病9.下列关于人体或哺乳动物成熟红细胞的叙述,正确的是()A.成熟红细胞是由淋巴干细胞分化而来的B.成熟红细胞中特定基因的表达使其凋亡C.骨髓中的造血干细胞中具有血红蛋白基因D.成熟红细胞可通过分裂产生新的红细胞10.下列关于细胞分化、癌变、衰老和凋亡的叙述,正确的是()A.细胞分化后不能分裂,全能性丧失B.细胞癌变后膜蛋白种类可能会减少C.细胞衰老后线粒体内外膜上的呼吸酶活性会降低D.细胞凋亡过程中只表达与凋亡有关的基因11.下列叙述正确的是()A.细胞癌变后不再具有细胞周期,可以无限增殖B.同一个体的不同组织细胞核酸的种类相同数量不同C.细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化D.解除休眠后种子发育为植株的过程体现了细胞的全能性12.下列关于细胞的分化、衰老和凋亡的叙述中,错误的是()A.细胞分化过程中有核糖核酸种类和数量的变化B.白细胞与红细胞的来源相同,凋亡速率基本相同C.细胞衰老时,细胞核的体积变大,细胞变小D.正常组织细胞在体外长时间培养,一般会走向衰老13.下图所示为来自同一人体的4种细胞,下列叙述不正确的是()A.由于基因的选择性表达,使各细胞的形态、功能不同B.虽然来自同一人体,...

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