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高中生物必修1 第02章 组成细胞的分子(B卷)(解析版).doc
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第二章组成细胞的分子B卷一、单项选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分)1.近日,小军同学的不良反应引起了父母的担忧:感冒频繁,口腔溃疡反复发作,伤口不易愈合,食欲不振,免疫力低下。比起同龄儿童,小军身体偏矮,偏瘦。去医院后,经检查发现血清中锌的含量过低。对上述材料的解释,不正确的是()A.锌是人体必需的化学元素B.锌在人体生长发育过程中的作用不可替代C.锌是人体必需的微量元素D.锌的作用极大,只要有锌,人就能正常生长【答案】D【解析】Zn是微量元素,含量少但不能缺少。人体的生长发育需要很多元素,并且各种元素的功能各不相同。2.小麦种子萌发时产生淀粉酶,将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等。小麦种子萌发的最适温度为30℃左右(此时产生淀粉酶的速度最快)。取适量小麦种子在20℃和30℃培养箱中培养4天后,作如下处理:在3支试管中加入等量斐林试剂并加热至50℃左右,摇匀后观察试管中的颜色。结果是()A.甲呈蓝色,乙呈砖红色,丙呈无色B.甲呈无色,乙呈砖红色,丙呈蓝色C.甲、乙都呈砖红色,丙呈无色D.甲呈浅砖红色,乙呈砖红色,丙呈蓝色【答案】D“【解析】由小麦种子萌发的最适温度为30℃”左右可知,在30℃培养箱中萌发的种子产生的淀粉酶多于在20℃条件下萌发的种子产生的淀粉酶,因此乙试管中淀粉水解后产生的麦芽糖、葡萄糖等还原糖比甲试管中多,所以甲的颜色(砖红色)较乙浅。丙中没有发生反应,呈现斐林试剂溶液的颜色,即Cu2+的颜色。3.菠菜叶中虽然含有大量的还原糖,却不宜作为检测还原糖的实验材料,主要原因是()A.叶片不易磨碎,还原糖不易释放B.叶片中的叶绿素颜色较深,会掩盖发生的颜色反应C.在研磨时,糖类易被破坏D.叶片中含有淀粉,影响还原糖与斐林试剂发生反应【答案】B【解析】植物细胞容易磨碎,菠菜叶片含有大量还原糖,A错误;叶片中叶绿素较多且颜色深,对需要观察的颜色反应起着掩盖作用,B正确;可溶性还原糖在研磨过程中不易被破坏,C错误;有些植物,如菠菜并不会将光合作用的初始产物转变为淀粉,叶片内含有大量的可溶性还原糖,D错误。4.下列关于植物体内水分的叙述,错误的是()A.植物体内的水分参与营养物质的运输B.水是构成叶肉细胞的重要化合物之一C.自由水可作为细胞内化学反应的反应物D.同种植物萌发种子的含水量和休眠种子的相同【答案】D【解析】植物体内的水分参与营养物质的运输;水是构成叶肉细胞的重要化合物之一;自由水可作为细胞内化学反应的反应物;同种植物萌发种子的含水量大于休眠种子的含水量。5.不同有机物分子与水分子的结合能力(亲水性)不同,研究表明,几种有机物的亲水性由大到小依次为:蛋白质、淀粉、纤维素,而脂肪不溶于水。下列植物细胞中结合水相对含量最多的是()A.休眠的大豆种子细胞B.休眠的玉米种子细胞C.洋葱根尖分生区细胞D.成熟西瓜的果肉细胞【答案】A【解析】大豆种子富含蛋白质,玉米种子富含淀粉,蛋白质亲水性强于淀粉,而分生区细胞与果肉细胞代谢旺盛,自由水含量高,结合水含量低,所以,休眠的大豆种子细胞中结合水相对含量最多。6.如图表示糖类的化学组成和种类,下列相关叙述正确的是()A.①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解B.①、②均属还原糖,在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀C.④、⑤分别为纤维素、肌糖原,二者均贮存能量,可作为贮能物质D.④是植物细胞壁的主要成分【答案】D【解析】据图分析可知,①、②、③、④、⑤依次代表单糖、二糖、多糖、纤维素、肌糖原,其中单糖是不能再水解的糖;属于还原糖的是葡萄糖、果糖和麦芽糖,所以并不是所有的单糖和二糖都是还原糖;纤维素不能储存能量;纤维素是植物细胞壁的主要成分。7.下列关于糖分解代谢的叙述,错误的是()A.甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖B.乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖C.发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖D.枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖【答案】C【解析】蔗糖、乳糖、麦芽糖都是二糖;蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖,乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖,麦芽糖水解的产物全部为葡萄糖;纤...

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