高中生物必修1 1.2.1 细胞的多样性和统一性 同步练习(1)(原卷版).docx本文件免费下载 【共7页】

高中生物必修1 1.2.1 细胞的多样性和统一性 同步练习(1)(原卷版).docx
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1.21细胞的多样性和统一性练习1.使用显微镜时,视野中的有一小虫不断向右上方游动,为了保持小虫位于视野中央,装片的移动方向为()A、左上B、左下C、右上D、右下2.近年来纳米科技发展进步神速,极精微的各式显微镜,如共轭焦锂射显微镜、定量扫描电子显微镜的发明,使细胞的微细结构被观察的更为清楚。下列有关光学显微镜的描述中错误的是()A.放大倍数越大,视野内目镜测微尺每小格所代表的实际长度越小B.用10倍物镜观察水绵玻片时,玻片与物镜的距离为0.5cm,若改用30倍物镜观察时,则玻片与物镜的距离应调整为1.5cm左右C.当用低倍镜看清楚物像后,转换成高倍镜后却看不到物像,其原因可能是被观察的物体未处于视野中央D.若视野中有一异物,移动装片和转动物镜后异物不动,则异物应位于目镜上3.下列有关显微镜的叙述,错误的是()①标本染色较浅,观察时应选用凹面反光镜和调大通光孔②显微镜的放大倍数是指物像的面积或体积的放大倍数③若转换高倍物镜观察时,需要先升高镜筒,以免镜头破坏标本④显微镜下所成的像是倒立放大的虚像,若在视野中看到细胞质顺时针流动,则实际上细胞质就是顺时针流动的A.①④B.②③C.①②③D.①②③④4.如图所示:甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是()A.①比②的放大倍数大,③比④的放大倍数小B.把视野里的标本从图中的乙换为丙时,应选用③,同时提升镜筒C.从图中的乙转为丙,正确的调节顺序是:转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋D.若使物像放大倍数最大,甲图中的组合一般是②③⑤5.如图所示:甲图中有目镜、物镜、物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是()A.观察物像丙时应选用甲中①④⑥组合B.从图中的乙转为丙,正确的调节顺序是:转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋C.若丙是由乙放大10倍后的物像,则细胞的面积增大为原来的10倍D.若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞,从图中的乙转为丙时,应向右上方移动装片6.大部分动植物体是不透明的,不能直接在显微镜下观察,一般要经过特殊处理,如将标本做成很薄的切片。但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察,这主要是因为它们()A.是真核细胞B.是活细胞C.都带有特殊的颜色D.是单个或单层细胞7.在显微镜视野中可见一列细胞共64个,现将10X物镜转换为40X物镜,则视野中可见细胞数目为()A、32B、16C、8D、48.观察植物细胞装片时,在低倍镜下视野明亮,物像清晰,但换成高倍镜后,物像不见了。导致该现象的可能原因是()A.没有调节反光镜B.没有移动装片使物像在视野的中央C.没有调节粗准焦螺旋D.没有调节光圈9.在低倍镜下能观察到的清晰目标,在转换高倍镜后却看不到了,其原因最不可能是()A.观察目标在视野之外B.整个视野变暗C.没有调节细准焦螺旋D.被异物污染10.用普通光学显微镜观察细胞,用低倍物镜看清楚后,转换高倍物镜却看不到或看不清原来的细胞,不可能的原因是()A.物体不在视野中央B.切片放反,盖玻片在下面C.低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面D.未换目镜11.实验中用同一显微镜观察了同一装片4次,得到清晰的四个物像如下图。有关该实验的说法正确的是()A.换用高倍物镜前应先提升镜筒,以免镜头破坏玻片标本B.实验者若选用目镜15×和物镜40×组合观察,则像的面积是实物的600倍C.若每次操作都未调节反光镜,看到清晰物像时物镜离装片最远和光圈最大的分别是④③D.若视野中有暗有明,则可能是反光镜上有污物12.如图所示甲和乙分别表示不同物镜下观察到的图像。把视野中的标本从图中的甲转为乙时下面描述正确的是()A.正确调节顺序为:转动转换器→调节光圈→移动装片→转动细准焦螺旋B.细胞变大,细胞数目变少,视野变亮C.移动装片可确定视野中的污物是否在物镜上D.移动装片时需向右方移动13.关于“使用高倍镜前必须找到观察目标”这句话的解释中,不正确的是()A.高倍镜下观察到的目标数量少,难以找到目标B.高倍镜下视野暗,难以找到目...

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