2020年辽宁省锦州市中考生物试卷一选择题1.下列各项中都是生物的一组是（）A.珊瑚和珊瑚虫B.蘑菇和朽木C.流感病毒和电脑病毒D.蝌蚪和冬眠的青蛙【答案】D【解析】【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】A．珊瑚是珊瑚虫的骨骼，不属于生物，A不符合题意。B．朽木不具有生命的特征，不属于生物，B不符合题意。C．电脑病毒不具有生命的基本特征。不属于生物，C不符合题意。D．蝌蚪和冬眠的青蛙都具有生命的基本特征，属于生物，D符合题意。故选D。【点睛】解此题的关键是理解生物的共同特征。2.能通过产生种子繁殖后代的植物是（）A.水绵B.玉米C.肾蕨D.葫芦藓【答案】B【解析】【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。【详解】A．C．D．水绵、肾蕨、葫芦藓分别属于藻类植物、蕨类植物和苔藓植物。它们用孢子来繁殖后代，ACD不符合题意。B．玉米是被子植物，能产生种子，用种子繁殖后代，B符合题意。故选B。【点睛】熟知植物的繁殖方式是解答本题的关键。3.绿色开花植物的结构层次是（）A.植物体→细胞→组织→器官B.植物体→器官→组织→细胞小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC.细胞→组织→器官→植物体D.细胞→器官→组织→植物体【答案】C【解析】【分析】植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，不同的组织再组成器官，六大器官直接构成整个绿色开花植物体。【详解】植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见绿色开花植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。故选C。【点睛】植物的结构层次依次是：细胞→组织→器官→植物体。4.下列选项包含的生物共同特征较少的是（）A.梅属B.双子叶植物纲C.种子植物门D.蔷薇科【答案】C【解析】【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。【详解】在A、B、C、D中，C门最大，分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，因此，同门的生物的共同特征较少。【点睛】此题考查的知识点是分类的基本单位，解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级。5.下列各项属于无脊椎动物的一组是（）①蝙蝠②涡虫③河蚌④蝗虫⑤鲫鱼⑥大鲵⑦乌龟⑧水螅A.①③⑤⑥B.⑤⑥⑦⑧C.②③④⑧D.①⑤⑥⑦【答案】C【解析】【分析】自然界中，目前已知的动物大约有150万种，根据其体内有没有脊柱，可以将它们分为两大类：小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com一类是脊椎动物（鱼、两栖动物、爬行动物、鸟动物、哺乳动物）；另一类是无脊椎动物（腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物）。【详解】①蝙蝠是哺乳动物，体内有脊柱，属于脊椎动物；②涡虫是扁形动物，体内无脊柱，属于无脊椎动物；③河蚌是软体动物，体内无脊柱，属于无脊椎动物；④蝗虫是节肢动物，体内无脊柱，属于无脊椎动物；⑤鲫鱼是鱼类，体内有脊柱，属于脊椎动物；⑥大鲵是两栖类动物，体内有脊柱，属于脊椎动物；⑦乌龟是爬行动物，体内有脊柱，属于脊椎动物；⑧水螅是腔肠动物，体内无脊柱，属于无脊椎动物。因此属于无脊椎动物的一组是②③④⑧，C符合题意。故选C。【点睛】熟知动物的主要特征是解答本...